柯庭壽又副臭表，笑， 

“柯同，沒別，就……就謝謝，其實什麼事都沒，就樣，點磕碰就反應好，還連累浪費午休，真很謝！” 

既然對方，就算吧。 

柯庭壽些。 

其實也自己麼，著被自己巴掌扇以恭，里柔方微微疼。 

、 

柯庭壽直把對以恭歸結到鄧涵。 

得，為什麼鄧涵老過，就連對友都套乎。 

所以，很慣鄧涵對待以恭態度； 

所以，也直都把同鄧涵隔。 

午課，柯庭壽象往常樣等待，卻見班教里，鄧涵嚴步以恭邊，同皺著眉， 

得兩以恭講題。 

“啊，以恭，好笨啦！弄沒？”嚴步咧咧揉著以恭， 

“阿步，啦啦，弄，揉傻。”躲著， 

鄧涵邊笑著：“還讓阿步揉揉吧，沒準能變聰呢。” 

“鄧涵……”撅嘴，卻堅持幾秒，陣笑鬧。 

卻，幕柯庭壽如此刺目。 

連鄧涵個友叫什麼步都被拉幫忙，鄧涵，算狠！ 

以恭！ 

柯庭壽自己也愣，什麼？哦，友， 

自嘲笑笑，柯庭壽自認為解釋很好。 

“以恭，好愜啊，等好久。

” 

“啊，……，柯同……對起哦……”才起同事， 

嚴步猛站起，挺挺腰，鄧涵似笑非笑著， 

以恭收拾好，對著兩再見， 

“柯同，問鄧涵問題，剛講清楚，所以……” 

“！” 

“柯庭壽，請剝奪以恭自由。”鄧涵丁冒句， 

“打架嗎？”柯庭壽也沒回，音卻冰冰， 

以恭連忙勸，就算兩個事，還為什麼們之總也能睦。 

但畢竟兩個班，除午，部分都教里度過， 

柯庭壽得，樣很。 

但子卻還樣磕絆過。 

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轉，到期考試。 

對于柯庭壽，考試就象飯樣自然，并沒什麼希奇緊張， 

對，太困難。 

英課程排豐富而緊湊，僅普通應，些其課程也同著，而且除個別實特殊課程只對些資質以，以幾乎成課程都求所必須習。 

因此，英考試便格難度而又很嚴格。 

而對打著擦邊球英種精英以恭就格緊張。 

從考兩周始便起夜，還候比柯庭壽得。