“老師，林季搶。”

　　“老師，僅搶，還打。”

　　“老師放…放厥！真，面還標記！”

　　育老師著所謂“”，省點里混什麼奇怪。

　　“，吧！”育老師隨抓起把“條”，“現，抄著們，把操清理干凈后罰圈！”

　　瞬，刻變成糞。

　　底傳片嚎。

　　嚎之后，所第供同伙，以期罰隊伍壯。

　　等邊處理完，育老師線又轉。

　　“顧戚呢？們兩個麼回事，抱起干什麼？！”

　　抱起？！

　　已經清理完操，站起線，等著老師吹哨班群：“……”

　　、麼還抱起呢？

　　“老師，”言額角，“們沒抱起。”

　　顧戚笑，半晌，句：“嗯，沒。”

　　育老師直接擺：“，也隊伍步。”

　　兒，哨響起。

　　班半數罰消息，很傳遍個操。

　　雖罰，但誰都，罰只嘴，老師沒當真，班群也沒當真。

　　很，以鄭為代表“漏網之魚”們，也被用各種理由拖隊伍，連女也例，里里都笑著打鬧音。

　　隊伍已經徹底散，根本形狀。

　　剛始兩圈還好，第圈始，基本都渾摸魚，至還系帶系兩圈。

　　饒如此，班還個操最鬧個。

　　唯獨沒，只言顧戚。

　　圈數點點往增，言卻得累，至越越松。

　　能清晰受到，股沒由煩躁，消。

　　現得沒由，得也沒由。

　　圈結束，言撐膝蓋，著，笑。

　　回，顧戚已經站后。

　　顧戚著言因著步，變得些微，里：“還打嗎？”

　　言直起：“。”

　　現煩，但并響顧戚打架。

　　顧戚卻笑，伸遞過瓶里：“打，講。”

　　著瓶，著句“講”，言怔。

　　幾秒后，喊第：“顧戚。”

　　顧戚挑眉：“嗯。”

　　言：“閑話，以再幾圈。”

　　嘴麼著，最終還接過瓶。

　　完午飯，等顧戚折回教，到自己瓶顯然買、連牌子都模樣礦泉之后。

　　偏正空著位置。

　　顧戚擰，悠悠，嘴角自彎。

　　實話，個同，還真……挺難哄。

　　作者話：　　為什麼難哄？

　　因為言言得“借”瓶，就“還”瓶。

　　講？。

　　言：熄子呲

　　！苗

第8章 換位置

　　從育課課到現，最過半個。

　　算起，也就后腳事。

　　顧戚得還挺惜，自己再幾分鐘，定還能守著株，待個兔。

　　“戚哥，什麼候買？麼都沒見？”林季兩步到顧戚邊。

　　隨拿起：“就瓶？買候，就沒到兄弟？”

　　林季呲：“育課瓶都兄弟買。

”

　　顧戚伸把拿回：“買。”

　　林季：“啊？買？誰買？”

　　顧戚抬起，敲敲言子。

　　林季：“…同買？”

　　“后算賬”反復自折磨，林季自己自己留。

　　到現為止，見到言還些憷。

　　所以話都到嘴邊，還從“言”變成“同”，

　　林季音自：“為什麼送？”

　　顧戚笑：“為什麼能送？”

　　林季驚：“所以老楊真？瓶，真？”

　　顧戚位置，邊悠悠卷子，邊回：“音以再響點。”

　　林季才班里僅剩幾個，注力全都轉移到們邊。

　　林季忙壓著音：“為什麼把？”

　　顧戚又回：“為什麼以把？”

　　林季：“……”

　　問！還問！

　　林季吸。

　　失敗勝利媽。

　　更何況，還戚哥奪得勝利。

　　按輩算，失敗得勝利祖母。

　　現才兒跟兒啊。

　　林季剛湊點，顧戚旁順勢，空子就“啪——”本。

　　本《物理競賽專題精編》。

　　扉頁還著“顧戚”兩個字。

　　識力量林季，反正識音挺響。

　　“啪——”，顯然就讓。

　　顧戚睛都沒抬：“邊。”

　　林季刻從起：“還讓？！”

　　顧戚次總算抬，林季：“里？”

　　林季才猛起，個位置，言。

　　戚哥讓，也因為位置言。

　　幸好懸崖勒馬。

　　林季刻到座，剛，就始問：“哥，沒得，對同，稍微麼點……善。”

　　其實，麼點，很，非常。