就法。”

    班主任該幼稚呢，還單純。個清秀，初本班言語、與同接，以為自卑為復課，稍久就現自股清淡云，根本受界響。所以，確認幾次沒錯，然驚詫同事居然本事。

    “諾，沒過老師啊。”班主任語。

    諾敏銳接收著句話面，弘清泉直，直到班主任避目。

    “以沒面子，父母，能父母都沒尊嚴。也認為歉令丟面子，歉才鄙。”

    “趙老師（理老師）就脾，昨課又受……”班主任也兼施諾，欺負純澈雙眸主，自己也諸無奈，丟卒保，換任何都樣處理，班主任為自己辯解著。

    惜諾絕退讓，對於父母被無辜牽連，絕放棄維護。交涉到課操都結束，班主任也沒諾，從如此頑固面，自己也失耐性，再無惜之，只得好歹，只最必殺-----求助。班主任諾午起。

    諾，自己除挨揍，還逼自己趙老師歉。父母向把老師敬若神，只老師講話就正確，當然逼自己認錯。從昨些話以諾就鄙品，自己鄙歉，諾再自己否應該頑固到底。

    第節課候，施言幫哥們已經到。起就，昨王話講王蛋事，非跟，等起收拾，誰夥每個都打話，把些懶都叫起，所以才耽誤到麽。

    昨施言就事麽解決，照自己愿就拎頓扁，扁成豬再諾歉，卻幾個患：，事必然蓋盡，諾雙胞胎弟弟定也聞，就諾里都，施言諾帶麻煩。，里無論老師還，都對諾畏懼，雖然諾別往，施言擔們孤。能夠武力，也能管，否則諾必虧。

    們打老師辦公，而且打到現無課，辦公就梯邊第，所以施言們到靶子練習刀。老師們批改作業、卷子或者教案，邊見什麽劃過，沒，然“！！”幾，以為敲答：“。”卻見現，再同樣音傳，邊女老師，嚇得驚叫。老師們紛紛過，圓，幾把刀圓還顫，幾米幾個男擒著笑，里還拿著數把刀擺弄。

    臺男英俊，卻邪笑：“趙老師肝旺盛，活活筋骨玩兩把？”

    座位靠里趙老師都僵，位老師急忙把。

因為們部分都認識些，叱吒云幾，原里，老師還惹們呢，現更沖突。老師們趙老師，都變，汗驚慌滿。里樣臺，里著寒酸諾，麽都應該社層之啊。如今又驚怕，根本無主張。

    施言們才理呢，們也抓，只簡單準靶子刀刀到趙老師。些老師幫忙主，或者面些公子，或者報警，又被否決。公局獨子邱林松目就，而其即使獨子，也獨子，都父母里寶，些應該站到們邊。

    還求助諾班主任部教導主任，班主任急忙從辦公，并施言諾沒見面呢，以為因為而讓施言們，急忙承諾再諾，卻才澆油。到如果自己恰巧回，諾里，次定被里麽欺負呢。礙於諾班主任，施言話客分卻肯退讓。

    第77章

    部教導主任到底些難纏，所以施言當班主任韓老師，把從正課講臺叫。韓老師教施言，而且，確對錯、，畢業還曾經施言打過話，所以施言對尊敬。