?將其幾個依樣葫蘆操作番，約末個便調好檔案，把U盤交還?馬教授。

　　馬教授挑眉：“麼？”

　　薛贏雙：“每個檔案都調。”

　　些薛贏雙辦事沒什麼能挑毛病方，馬教授已經幾沒罵。薛贏雙麼，馬教授也沒再什麼，?只接過?U盤，朝插，當即檢查起。

　　但才到分鐘，?表變。

　　“糊弄?！”馬教授厲問。

　　薛贏雙驚，什麼事，只能搖。

　　“如?果?成樣子，還需？”馬教授，“隨便拿點交差事，就事態度？”

　　馬教授幾沒罵，罵起格兇狠。?目圓睜：“只事，真正該事卻蒙混過！麼，打算輩子打?掃泡茶嗎？”

　　薛贏雙搖。

　　“還只打?掃泡茶？”

　　薛贏雙還搖。

　　“再讓見到次混摸魚，再也用！”馬教授拔U盤，朝薛贏雙扔，“滾！”

　　*

　　班以次，薛贏雙垂喪回。

　　正好元宵節，刑云薛贏雙約好起煮湯圓。刑云期待許久，為此還特提班。只沒到，?回到便到薛贏雙神沮喪。

　　認識薛贏雙麼久，刑云沒見過?薛贏雙副樣子。薛贏雙到幾乎反類，以?薛贏雙無理取鬧，薛贏雙也頂無奈表，從像此般頹喪。

　　“麼？”刑云緊張，連忙。

　　“刑云，”薛贏雙，“?真好差勁啊，?竟然糊弄老師。”

　　薛贏雙被趕回后，還弄清自己到底里差錯。

　　?用模版，還調過?字嗎？

　　直到網絡到以馬老師課PPT，?才現自己干什麼好事。

　　以些PPT，個個設計得漂亮精美、配諧，還符主題各式插圖。點，些PPT止好?，而且還加各種圖表、圖示，使得容格清晰，就連薛贏雙都能。

　　相比之，薛贏雙些PPT毫無美就提，里容更簡單粗暴，馬教授??什麼，?便股全放?。

　　對比些盡巧作品，?作品?就沒任何用，薛贏雙總算馬教授為何暴如?。

　　“唉……”薛贏雙嘆，“?太糟糕。”

　　“什麼傻話，”刑云，“沒經驗，成樣很正常。”

　　“別比，實太丑。”薛贏雙搖。

　　“沒回事，誰第次都成樣子，?以也樣呢。”刑云。

　　“真？”薛贏雙半信半疑。

　　“當然。”刑云著，從公事包掏，并打個PPT，“??，候。”

　　罷刑云又打?另個：“候，差很？”

　　果然，兩份PPT差異，者?簡單粗暴，后者顯步。

　　刑云慰：“周末，?陪起。”

　　到，薛贏雙總算精神。

　　刑云又：“吧，煮湯圓，?猜又沒。”

　　*

　　兩所謂煮湯圓，從糯米團始捏湯圓。

　　薛贏雙買糯米團，又自己芝麻餡肉餡，準備包甜咸兩種湯圓。而除包餡湯圓以，?們還打?算捏些圓子，加到豆湯里煮豆圓子。

　　刑云包起湯圓笨笨腳，湯圓，就餡料從屁股，擺起，群歪瓜劣棗潰成軍。

　　刑云包幾個，放棄。?見薛贏雙仍點喪喪，話，便干脆抓糯米團，始捏狗。

　　?捏幾只呆呆、缺胳膊腿丑狗，把丑狗們堆薛贏雙面，并朝薛贏雙：“別自責，PPT候還挺藝術份，藝術份能?差嗎？”

　　“??，丑丑？”刑云指著個糯米團，“狗比其狗都還丑，站都站直，?肢癱無力，猥瑣，?就個沒息伙。種，?就沒美。”

　　刑云麼，為證自己慘忍睹藝術份。然而?完，便見薛贏雙打擊。

　　刑云：“麼？”

　　薛贏雙：“……捏。”

　　刑云：“！”

　　刑云驚，才現薛贏雙也用糯米團捏玩。

　　薛贏雙也捏些奇怪玩，刑云把些玩自己丑狗?弄混！

　　刑云登冒汗，趕緊轉移話題：“其實還挺……捏什麼？”

　　薛贏雙：“……。”

　　里，愁云慘。

第49章 

　　周末, 刑云陪著薛贏雙PPT。

　　刑云從基本操作方法教起，?薛贏雙實用建議。

　　“PPT種起簡單，但其實挺復雜, ”刑云，“階容牽涉到很技巧, 些還專靠PPT掙。

”

　　到用個賺，薛贏雙精神頓。

　　刑云?見，接著：“但兩得, 始PPT追求炫技，定美就好, 最還表達, 必須掌握老師, 再?組織容。