樣距容易產矛盾。就算能暫拉，也無法全然避免。”

　　孟遲斂眉著，笑容散，種沉般凝神，片刻后，才抬眸，頗為贊同點點：“得理。”

　　陳彥暗妙，比文化，野0還真占絲毫優勢。

　　“咳咳，”清清嗓子，提議，“們餓嗎？咱們飯吧。”

　　孟遲沒宋琛爭論，宋琛也沒繼續什麼，即便把孟遲得啞無言，里也沒絲毫，反而種拳打棉憋屈。

　　結束茶文化博物館參觀，郁庭之把們集起打包交負責午活老師，便孟遲們塊午餐。

　　孟遲對里相對較為熟悉，于便由錯餐，們個，便打兩輛。陳彥懂事番操作之后，成功把孟遲郁庭之留原，等第輛。

　　直到租，孟遲眉也還擰著，等到輛啟，孟遲忽然：“郁老師，宋琛個？”

　　郁庭之愣片刻才反應過什麼，點點嗯。

　　“候，參加過次辯論賽，主題就‘藝術無邊界’。”

　　孟遲撐著著，目變得些飄忽，句：“嗎？”

　　就郁庭之還些什麼候，孟遲忽然又轉過：“也得藝術應該逸態，曲寡，而至戶到，雅俗共賞嗎？”

　　孟遲神如常，只方才望著眉宇點兒憂愁沒能散盡，被郁庭之捕捉到。

　　忽然就到，孟遲起師父對茶藝追求與法，神與此些許相似。

　　“指茶藝嗎？”兩秒，郁庭才問。

　　孟遲現片刻愣怔，旋即笑起：“郁老師，肚子里蛔蟲嗎？”

　　約因為已經以確定郁庭之，所以宋琛些話，孟遲沒麼放里。

　　反倒由番話聯到楊正之差異，如果楊正希望茶藝逸態，曲寡，孟遲就希望雅俗共賞，百放。

　　所以才陷入索之，過沒到郁庭之什麼。

　　郁庭之：“昨佘提過，讓暫用考慮拍宣傳片事兒，事先往后推推。猜應該擔師父又為事兒。”

　　孟遲微，偏著郁庭之。

　　老實，孟遲并種被穿，當注著郁庭之沉雙眸，里只種潤妥帖，被理解微妙。

　　“師父因為些事，但依然點點嘗試。”郁庭之徐徐，“默許楊自利用網絡宣傳，接受網絡帶負面響，也承受著師父理解，只因為自己堅持。

　　“讓茶藝文化被眾到，也讓悠然茶館因此增加收益，還維護，或者響師父追求。”

　　隨著郁庭之字句猜測，孟遲笑逐漸收斂，原本些散眸點點凝聚，注著郁庭之，猶如注著底自己。

　　等到郁庭之完，孟遲久久沒話，好兒后，才笑：“郁老師，麼什麼都？”

　　郁庭之嘴角微微提起，笑著：“只直著。”

　　如果方才郁庭之些剖析像利劍樣撕孟遲，句話能就流，點點流淌，拂過底柔。

　　“藝術從沒位之分，無論雅還通俗，本質過各自理解，無法判斷誰對誰錯。”郁庭之，“其實個哲問題。”

　　孟遲刻到郁庭之除教藝術史之，還教哲。

　　僅個藝術，還個哲。

　　郁庭之著：“隨著社展，其實沒什麼成變。就像國歷史傳習教，雖然著‘臨、摹、仿、擬’樣些傳統，但其實更們能此基礎揚創精神，順應代變化，從而演變各種系、派別。茶藝，應當也如此。”

　　孟遲微微頷首：“得對。”

　　郁庭之挑眉語，莫名得個字沒麼好，就跟方才孟遲拿敷衍宋琛話似。

　　孟遲笑，然后：“其實最始也沒麼，師父叫干什麼就干什麼，每都著好就能點賺。后忽然現，跟著師父茶越越，師父紀也越越，里也沒什麼面孔。”

　　“跟著師公茶候，師公已經很沒能堅持完制茶藝，后里，唯個堅持完孩兒，概也因為個，師公對偏。