“……霍閑！”

　　瓷后面話，至就連剛才幾個字，都沒個音調準。現個簡直抖個，但還條件反射跟著努力迎。所細胞都難以自控候，刻回終于對霍閑，所以——

　　伙從始就直直認真習。

　　但必！！！

　　種事必！！！

　　還好，回瓷就現剛才霍閑為好像跟老師教完全模樣。所以理解錯，霍閑真只第種期信息素撫而已。

　　，自己！

　　自己剛才主脫完！表現副迫及待樣子。還些話，什麼到，什麼點，什麼……剛才瓷自己過每句，都刻始攻擊。

　　怪得霍閑剛才副震驚樣子，怪得……

　　總之瓷已經沒見，跪趴，張都埋枕里，個子都燒著。而本就已經準備好疊加層滿級羞恥buff，候至都已經抖得。裝鴕鳥瓷見，但后霍閑得清清楚楚。

　　也太激太興奮……就麼麼？霍閑，把孕期瓷劃到方面需求比較旺盛omega類，剛才老師，部分omega都比較旺盛，但也極部分。概也算向特別瓷終于跟眾同步個點。

　　霍閑俯，湊omega后頸塊皮膚，舔舔然后銜，用尖尖齒磨破個，緩緩注入量撫信息素。

　　“唔……”

　　瓷攥緊指，所音都淹沒于柔枕里。

　　跟以樣……簡直太樣。以太急太兇，都及反應，但次就好像每個細胞都得被仔仔細細照顧遍，理智太清晰，即便把埋到被子里，用也能描繪現每個作。而且瓷記憶里很好，之過頻現還記著。

　　識到霍閑正頻里之后，瓷就忍始對比，子里邊頻里教模型，另邊描繪此刻跟霍閑面。結果現，雙方作模樣。霍閑習能力現簡直現得淋漓盡致。

　　瓷總算為什麼霍閑直被著，都沒麼跟異性接過，但起還像個。因為對方習能力太。至就連種事，都當成考滿分課程習。

　　習……

　　刻，瓷竟然產種非常非常奇怪法——

　　就好像霍閑習具。

　　“……”

　　救命，為什麼子里種？？？羞恥萬分洞簡直都能本子！！！

　　過霍閑并瓷候正什麼，也沒再話，因為點忍。半晌之后，埋枕里omega始劇烈顫抖，皙柔皮膚滾燙就像泛起層層波紋，最后猛震，波浪涌起，濺落滿。好，倒數第步完成，以始最后度撫。

過，，還控制力度，角度度。

　　霍閑又確認遍老師劃點，然后始。過兒，忽然起什麼，又些老婆現話。

　　比如——

　　“瓷，混蛋。”

　　“瓷，禽獸。”

　　“瓷，禽獸如。”

　　剛準備瓷：“……？？？”

　　等等！！！

　　臺嗎？！

　　霍閑都完什麼？！！

　　瓷沒兒？！！

　　，點為什麼霍閑邊麼對，還邊罵？！！

　　瓷還沒弄，又爽又舒候突然到委屈，而就種候，對方還湊到邊，問句，

　　“麼樣阿瓷，嗎？罵得？”

　　“……滾。”

　　瓷哭。但霍閑能理解，問，

　　“真嗎？”

　　問完就作勢真滾，但秒又被抓，然后見老婆哭，

　　“……完再滾。”

　　“。”

　　霍閑跟著老師把換個姿勢，

　　“結束之后抱著，然老師哭著。”

　　句話很認真，但為什麼莫名奇妙又帶絲嘲諷。

　　瓷：“……”

　　——倒真。

　　所以瓷無力反駁，只能抱著霍閑脖子堵伙嘴。

　　“別……別……”

　　閉嘴吧。

　　霍閑張嘴好像無論什麼狀態都能把。

　　但另個當事并麼，認朝著另個截然相反方向狂奔而。

　　原瓷被罵麼，麼興奮。然后又親。

　　霍閑理解，但記。

　　……拉燈。

　　，們跟著老師切實踐習個姿勢，然后宣告度撫結束。

　　第。

　　由于昨狂，個第軍團都詳沉著。