以為什麼都，麼尷尬？”

    吶吶：“您麼還特跟個……”

    韓程笑沒話，差——韓程怕自己皮，梁青峰面難為。

    種潤物細無貼讓點，咳，轉移話題：“您還忙嗎？能幫題嗎？”

    自搬到韓程，韓程已止次輔導過功課，始還好打擾韓程，后韓程——

    韓程算就能答案數列題，愣琢磨半個得領，最后竟然稿從零始，把個數列全算，密密麻麻張，然后個個數其到底個偶數……

    韓程當神復雜著種酬勤淳樸解題方式，久久話。

    法煉鋼麼？

    韓程傷自尊，本裝瞎，但解題后，居然松，然后拿另張稿，準備以同樣方式，攻克類似習題……

    韓程忍無忍，：“，課本，個叫公式……”

    韓程放作，拿過里卷子，用幾步把數列簡化，變形，轉換成以直接代入公式模式，然后把試卷推回到面，：“試試。”

    子就打世界！

    其實子并笨，只基礎實太差，韓程后講題越越現，至清楚些課本識，韓程簡直無法理解：“們結婚查過檔案，候貴族，接受正常制教育，麼就能成樣？”

    局促訕訕干笑：“您，就跟結婚？”

    韓程忍笑，點：“考慮，當就很貪玩嗎？麼讓畢業？”

    “當太貪玩，但……”猶豫，笑，“爸爸兒太好嗎，候里陪爸爸，課候，也經常瞎……唉，其實就子笨。”

    韓程里。

    自己樣，父親被帶，而纏綿病榻兩后，才逝世。

    而兒已經歲，正什麼都點，但又紀。

    樣，成績好原因就——因親逝世落課程，基礎就沒打好，成績自然也……都好，能根本就跟，周韻疼獨子，因為課業辛苦，干脆把送到“更側能力”貴族，好讓活松點。

    周韻只讓成為個健康，，正派，其并執著。

    韓程沒法周韻法錯，站周韻角度，如何溺似乎都為過，但韓程也絕贊同法，至，理承受能力比周韻象好很。

    懂事兒紀喪父，又麼個嚴厲偏奶奶自私刁鉆姑姑，但理成并未收到任何響，樣周韻活麼，見并沒麼脆敏，沒麼堪擊。

    ，能帆順幸運，若沒麼幸運，也能讓個幸跟自己太，響自己太。

    而且個紀孩子，點總沒錯。

    相似經歷讓韓程對點獨特，從之后，韓程對課業越，每都輔導。

    也就次次，被無所能韓叔震到。

    韓程兒名霸，到現雖然過幾，但當初底子還，就算偶爾兩個識點記清，課本，也能馬回憶起，輔導種渣簡直而易舉。

    ，對韓程佩投。

    “，馬就點，。”韓程，，“雖然周末，但點事，能懶。”

    拿起，目無掃到期，愣，恍然現自己竟已經搬個。

    韓程辦公自己些雞零狗碎文具糟稿，歉然：“段，受您照顧，占用您太。”

    “沒事。”韓程沒，邊邊漫經，“們正蜜里，里，讓別見也好。”

    腔激被“蜜”兩個字嗆回，頰，頓點：“嗯。”

    見韓程已經，忙收拾，韓程向就，根本管還，韓程，但自己避嫌，每次都盡量趕韓程面，個個較為敏里耽擱。