里神模糊清，但音起很平，“為什麼？”

　　“應該希望樣。”

　　湯于彗悄悄躲陽囚籠里，，“樣。”

　　“為改變，為犧牲。”康赭，“討厭選擇，被選也樣。應該，把付加，太累，。”

　　“只呆到暑假，定就回。”湯于彗緩緩，“沒求回報什麼，甘愿。”

　　康赭著，很久才笑：“騙子。”

　　湯于彗抬起腳，步跨里，真啊，像陽再努力也無法彎曲照射到暗面。

　　抱面謐、孤獨子，“，騙，，好，麼辦呢？”

　　康赭沉默站兒，也伸攬，吻，“，義現得并劇烈，但能本就認得奇跡。”

　　們沿著途回客棧，直得夜幕垂，群寂輝煌。

　　湯于彗頰始被曬得痛，周暗以后又被吹得顫抖。

　　康赭到邊，并排，問：“？”

　　湯于彗話，什麼，便只搖搖。

　　繁瑣而亮，們落宇宙井里，并因為任何顆而；如如夜總被晨稀釋，但空永寂、寧注著們。

　　康赭沉默湯于彗并肩而段，突然腳步。

　　繁之，無言湯于彗兒，然后：“過吧。

”

　　湯于彗回過，略帶疑惑著。

　　康赭從邊叢到根枝，言沿著公橫截面劃線。

　　站線另，著面模糊、似而非奇跡，希望過于暗淡熄滅。

　　康赭復遍：“過吧。”

第22章 擁擠群

　　湯于彗支教鎮子幾公里，原密度已經能僅用稀形容，只能算煙分罕至方。

　　康父康母到湯居然留們窮僻壤當老師，即使只臨，也都得都話。

　　康父幾如守著顆老教師，后沉默很久，連拍好幾湯于彗肩膀，還差點掉淚。

　　到午種美從此就康赭，湯于彗康位度至頂點，康父康母僅免未個費，還求康赭每接送湯于彗。

　　康赭每壓爬起，送湯于彗經常個字都，接候倒往往很錯，還湯于彗到方接個吻。

　　臨決定支教湯于彗算破格留，很難為提供宿舍，湯于彗便繼續康赭里。

　　康赭曾送嘲諷湯于彗專接送、客棧貴族驗式支教。湯于彗無法反駁，雖然性質送賣樣噱聞還很區別，但康赭倒也都事實。

　　理虧但又太甘——已經讓自己，康赭麼好像還沒什麼變化。

　　惜湯于彗壯膽慫，并沒什麼威懾力加持，只能被涵候自以為很兇睜睛瞪著康赭。

　　此事結果就，教候，個很排姑娘滿擔憂著，用夾雜著很音漢語問湯于彗：“老師麼麼，病嗎？”

　　湯于彗虛沒，然后馬著轉過背對，板板今教公式定理。

　　板，其實也就顏點塊板，都被用得很，每們都把理得，放湯于彗面張搖搖欲晃“講臺”。

　　湯于彗好善良，懂得又麼，著干凈、談吐從容，什麼都，自首都最好，康赭哥哥里，鍵還麼麼漂亮，簡直像另個世界里。

　　孩子對好壞、貧富概其實沒成麼刻，但些臟臟、穿著無數補丁孩子們對湯于彗種烈又復雜憧憬。

　　現條件其實沒以麼差，孩子們也見過些從里老師，但從沒個像湯于彗樣，本就象征著種很遙美好，像空樣干凈漂亮，只又又。

　　種過于亮芒讓種憧憬變得很難以啟齒，但并響班每個孩子都悄悄湯于彗。

　　里分個級，只級級。