”

　　彩里胡哨鸚鵡斜楞著，著。

　　原鸚鵡叫袋。

　　噗——袋挺。

　　興差點憋。

　　莎青又轉過：“好，實話，皇后個角更搭，只過麼群物演員里，就袋能把臺完。”

　　著，往后退兩步，只捏著顆伸，跟黎譜訓導員示，“兩成果——袋，，皇后娘娘。”

　　興才現里握著把瓜子。

　　彩鸚鵡抓瓜子，袋歪歪，略粗啞音，“皇后娘娘，今夜子，荷池，若無，就……嘎！”

　　呃呃呃，麼粗暴？嘎？

　　興驚。

　　卻見莎青嘆，“唉，句又沒完。”

　　女把瓜子放，拍拍碎屑，轉向興，“呀，到候得背過句。”握個拳，作加油勢，“好好努力！”

　　興扇扇翅膀。

　　其實就背過。

　　漫漫夜里，陪歷歷目，簡直考拼。

　　到，興抬望向黎譜，卻正好與對方撞線。

　　從男里，好像見對信。

　　嗯，事后麼得坑點獎勵？

　　正當兩個訓導員交流袋究竟為什麼總嘎問題，孫導現院子。

　　“老師，正好——哎，黎老師，也過？”對方步流過，見兩后面，“太好！”

　　咳，詢問袋況，得依嘎后嘆，對兩正：“能再拖，最，再往后就。

”

　　兩個訓導員對，“……主教？”

　　孫導搖，“袋兩抓，總得個能用。”表些確定，沒辦法，得太，只鳥，讓熟悉演員、熟悉、背臺、暗號準臺，幾搞定，太難。

　　邊，黎譜跟莎青點瓜子，遞顆籠里鸚鵡。

　　“樣，老師。”孫導，“請跟袋把段表演遍，，讓熟悉熟悉。”

　　該領盒飯·就差段·演吐·莎青爽應：“沒問題。”

　　興面景轉，籠子被放到。

　　緊接著，抹紺子湊，黎譜到旁。

　　“然后。”見孫導朝邊過，：“等今事都忙完，午再跟講講戲。”

　　講戲？

　　興底懷疑。

　　跟只鸚鵡？

　　確定？

　　作者話：

　　：迷惑豆豆

　　黎譜：習慣就好

第54章 

　　表演很暫，也很精彩。

　　飾演皇后演員演兩個戲份，劇里，女主見鸚鵡舌，掌握證據后，帶皇帝寧宮質問，宮女支支吾吾，卻讓皇后養鸚鵡把謀吐。

　　秒還清自矜皇后，秒就圈宮女：“皇后娘娘——”

　　仿佛按樣，袋始話：“皇后娘娘，今夜子，荷池，若無，就……嘎！”

　　興呆，模樣臺，次還個字。

　　所以為什麼總嘎？

　　好奇探袋往，試圖只“同類”沒鳥話。

　　莎青旁餒：“孫導，吧。

”

　　孫導也疼嘆，對黎譜：“現況就樣，只能點記幾句臺，袋就以換。”

　　頓頓，“剛到，對環境熟悉，狀態……樣，戲先挪到，等伊帶候也旁邊盯著，樣都能放。”

　　黎譜略微，籠，鸚鵡似乎還自己負任，對另個同類分好奇。

　　兒，黎譜收回線，“好。”

　　之后，興被黎譜提著，跟著訓導員寧宮及附逛圈。

　　訓導員著讓熟悉寧宮附叢——將被掛起方，然后附——據以防萬，萬真，還能記得附景象。

　　很，興被拎回鳥。

　　第件事就被放，舒展翅膀，正飼主訓導員對話。

　　“樣。”訓導員伊神鄭，“拍攝肯定種籠子里，沒欄桿種架子，就跟今袋站個樣。”

　　拿過個樣品，吊式站架，只根橫桿兩根豎桿，掛著同樣質鏈條，兩端用絲圈成圓，里面放著玉質杯子。

　　“籠養吧，就得趕緊讓適應種方式，然沒法習慣，就——”

　　“散養。”黎譜突然。

　　“啊？”伊愣，然后難以置信復：“散養？”

　　“把只梧桐散養？”

　　黎譜得態度點奇怪，“麼嗎？”

　　“嗯……”伊表點糾結，“梧桐跟葵拆能力并列鸚鵡，而且宗棲梧桐因為群居，成尤其現筑巢為，能把里翻得糟。