也懟：【今突然補課。】

【周考，拿真實實力，以們班。】

【就怕把第搶？】

【如果第，實至名歸。】

沒，陸亦格局還挺。

因為撞命理科，所以考候，極其松，幾乎都第個考。

就收拾包，好換教準備。

班主任把叫辦公。

【吧，從偷試卷。】

【為什麼偷試卷？】

【自己里清楚，個普班，全科平均加起超過100，次竟然超740？】

喲，寶刀未老啊，揮還。

沾沾自【揮超常況也啊。】

【貧嘴，偷試卷事解釋清楚，就滾回！】

【老師，什麼證據偷試卷？空無憑誹謗嗎。】

【倒數第，考級第，空無憑？】

【既然信，申請考，求全試卷，至至各科老師，都監考，順便叫記者，全程拍錄。】

【以為，所都圍著轉？最后次，話就算，告訴，品正，，趕緊收拾好滾。】

呼吸，壓底。

剛，旁音突然插。

【章老師，級主任叫，還謝起。】

陸亦。

到，班主任確表偷試卷，所以才考分。

把剛話又復遍。

求考試，當批卷。

【，用跟浪費，就頑固化，段毆打同被課，還對同性……】

【老師，也，個搶第同，平真假，如果真，就又個清華，拉率啊。】

陸亦旁為附。

估計被霸，答應考。

考排周。

回到教，就受到同們異樣目。

【謝哥牛逼啊，作弊滿，始偷？】

【偷摸本領挺，該勞改犯媽遺傳吧。】

拽起句話同，狠狠壓板報。

【打架本領也挺，然受？】

班里突然片寂。

【謝！就班里顆老鼠屎，滾回！周復考再回。】

班主任后，恰好被抓到。

，姐姐騎著驢等。

【真本事，半個，回，，就退吧，打還松點。】

【老師順，考第非偷試卷。】

【始就好，老師能針對？還第，什麼平？，周考完就作吧，也。】

所以，所都得考第能，認定被品正退？

也懶得解釋，畢竟對差成見，與俱。

周復考，周好幾圈老師，各科都，守面班主任。

面對圍攻，沒壓力。

打球賽比考試壓力，算什麼。

還以最速度完成試卷。

批卷老師反復批好幾遍，最終成績749，總分差分。

比次還。

欣萬分【次考試冤枉謝同，排級主任恢復成績排名。】

【求章老師歉，空無憑偷試卷，導致被同議論霸凌，制止還將趕回，樁樁件件，都該位教育老師該。】

向班主任，畢竟忍很久。

【讓歉？自己霸凌同麼？……】

【好，章老師就事論事，次確實得對，偷試卷罪名麼能隨便扣，謝歉，件事就算。】

班主任爽，架著，也只能分分歉。

【對起，謝同，老師冤枉，希望以原諒老師，把步技巧習方法教同們……】

【哦，能，因為后就尖子班，老師培養，相信老師能力，老師還請好好努力吧。】

仗們直接把打腫，舒暢啊！

【】

尖子班，習氛相對緊湊些。

因為空第，所以好奇麼速步。

到陸亦同，們里都數。

以為陸亦灶，久而久之，本帶補課傳聞，變。

【謝以孫旭楓嗎？現又陸亦？】

【，狗改屎，肯定追陸亦啊，然膩起。】

【咦，好惡啊，霸又樣，都變態。】

反正管個同性，就殃及別。

【最傳聞嗎。】

問陸亦，因為太，怕私被欺負。

【嗯，麼。】

【怕嗎？】

【怕什麼，？】

【……，怕怕別神，還態度。