孩，頂嘴跟撒嬌似，能再，再就欺負孩。

松冉霽朵，冉霽微信:“干嘛歉。”

“響到。”

冉霽打字也吞吞。

到自己午麼失態，就得很難為。而且個還剛認識。也樣，控制自己。

所以才堂飯，應該堂。

嚇到解千邇。樣子很丑很嚇。

“響誰？”

解千邇連兩條:“響嗎？自己。”

冉霽沉默。

“點。”

過解千邇才響，“好。”

“回。？”

“，寄宿。”

“宿舍？麼，見。舍友叫嗎？”

“個舍友把弄。”

“就。回宿舍吧，回。”

“好。”

解千邇把往袋里塞，揉把卷毛，跨著步就往，冉霽站原，群里得分挑，也還能到。

——

養只卷毛，比解千邇象松，又比解千邇象辛苦。

冉霽很話，什麼什麼，乖得，但見，反應，交流起很累。尤其飯個事，格讓疼。

冉霽跟歉本就很舒，為什麼，更希望冉霽能向自己示，告訴樣因為受到過什麼好待遇，就像狗受欺負嗚咽著撒嬌樣，樣就之處，能替狗欺負回，而茫然失措，仿若當著只被虐待過狗失呼吸樣。

悶很久冉霽為什麼樣，好容易定決問問冉霽，冉霽卻支支吾吾起飯。

解千邇得，把冉霽拎，冉霽掙扎著松，警告如果起飯就站梯直拎著冉霽，冉霽怕個，。

果然，冉霽麼，個都乖順，脖子彎，頂呆毛都翹得沒麼。

解千邇問:“？”

冉霽音:“……。”

“。”

站，解千邇再問冉霽什麼，只默著冉霽圓睛盯個菜，然后阿姨指，打兩份樣。

樣就能更準確確定冉霽什麼，比如豆燉雞更豆，柿炒蛋更蛋。

然后，從自己盤子里冉霽更，夾冉霽，告訴冉霽，如果點話，就能得到更。

需冉霽個獎勵制，讓冉霽自主克制某些為，以及，種獎勵制，以冉霽建某種信任，相信接突然被撤物事，相信自己完全以到飽再。

獎勵制周后略顯成效，冉霽似乎也再抱戒備，所緒始暴表面，包括欲望。盯著盤子總睛亮亮，解千邇現很，其實每次飯都很，角彎起，自以為藏，但就像孩偷辣條嘴巴都辣還裝作沒樣，讓即使里清楚也忍揭穿。

順帶糖，零，冉霽也很，還課偷偷，躲堆后面像只倉鼠，面包塞兩頰含著，點點嚼，點點吞。

零候比飯乖，純粹，每次尖都湊過聞聞，到很捏捏自己。

飯也麼乖就好，飯還面包樣渴望表，樣純粹，偏偏拿起筷子面對盤子就變成求樣本能與欲望。

什麼樣環境能讓憂患自。

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千只很養狗

第8章

周輪到解千邇值，課鈴響所都背包悶往沖，只冉霽作吞吞。

“點啊，麼像烏龜樣？”

解千邇兩步就貼到冉霽后，趴湊向冉霽朵，幾乎習慣，冉霽話總貼很。

記得之還試探過冉霽，現冉霽其實見比正常音量倍音并沒麼難，冉霽只清，過能見。

就個理，能見但根本清。冉霽就能見但根本清，只聞其其，交流才顯得麼困難。又因為期被某些錯誤言論響，冉霽自己種很好理暗示——暗示自己個聾子。

就更響冉霽力。

冉霽把界切音都認作自己，所以反應，久封閉只讓冉霽力更差。

“拎？”

冉霽遲鈍抓緊包帶子，搖搖，真被嚇得點。

解千邇笑，拿后掃把，冉霽就又，站邊回著。