個娟秀得，曾經度以為女字。

宋焦理，所以之后，很同班同曾因偏科，成績并拔尖。宋焦領獎，也都單科方面。

因為偏科偏得太過譜，至曾被級組組通。宋焦記得自己第次見個字，第次考過后，父親班主任辦公跟交談，捏著成績單田徑臺，趁著往，哭得稀里嘩啦。

概分鐘后，執勤過，用掃帚碰碰腳：“宋焦，還？”

宋焦抬著，突然子沒識到麼叫自己名字。

只到自己圈概還，于些好，：“。”

“哦”，把成績單從腳邊掃，劃簸箕里，然后朝教，全程像沒察到宋焦半點對勁。

過再平常過段插曲，宋焦當就沒記個，現更起到底肖杭。自然就真就肖杭，也，當肖杭就埋傻哭，如每次領獎般，與同排隔兩個子位置，個肖杭認為絕對全距方，哭分鐘，為轟個過值同。

而且清晨，如果宋焦稍微，就現肖杭過個位置，還留包沒封巾。

沒現包巾宋焦，就更能肖杭拐角處，誰也到方，從簸箕里拿張成績單。

政治44，歷史53，理72

被圈。

08

宋焦平分鐘后回到教，候已經打過第節課預備鈴，教里沒任何同。宋焦突然消失現，除同誰也沒。著板節文科課微微嘆，準備抽，赫然現本皮本。

宋焦直接推到同邊，又被同推回。

“別。”同。

宋焦翻，本文科記本，包含個所識點。些宋焦自己也抄，些連各科老師自己都沒總結到。

宋焦皺眉：“誰？”

“啊。”同，“自習候直接從扔到，等轉過連都沒見著個，面沒名字？”

自然沒名字。

宋焦到，就麼忐忑“盜用”個。

直到期考周，再次現本模樣皮本。次干脆謄抄科全記，已經過，還沒始，滿滿當當本。宋焦翻到，夾著張便利貼：自己也，用擔，加油背。

同羨慕得緊，揶揄：“怕個暗戀妹子抄吧？”

宋焦，次沒言反駁同帶著調笑話。

麼好字，或許真個女呢？

宋焦用得更忐忑起。

09.

模樣字。

肖杭張照片就像驚，等平起，宋焦已閃避。

突然起次千米，廣播里反復現，極撫力量音，次又次空喊著名字，才得已堅持。

“理1班宋焦……”

砰砰

“宋焦……”

砰砰

伴隨著急促呼吸，起席卷而。自之后，所暢叫揚疾眾囂囂，于宋焦，再也抵過種音。

10

份流言就像般，以迅及掩之勢讓燥起。

始傳肖杭轉因為被父母現戀，還同某個男。肖杭于第之，但正因如此，父母對期望于切，因此得匆忙轉。

只流言到底流言，沒根據，縱使掀起驚濤浪，很就被話題淹沒。

宋焦卻點變化，課之后始頻繁商買冰。

但面條更，而選擇止點程——從另個理科班繞過。

然后過個理科班后，匆匆瞥著某個空位。

肖杭還沒帶任何。

著各科籍，放著杯，傘，還本皮記本，跟之過宋焦每本，都模樣。

旬，迫眉睫考壓得宋焦只能偶爾次商。肖杭依然沒帶任何，但張子，又本皮記本。

只宋焦，個記本里夾著張便利貼，但肖杭過任何張。