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　　們！

第60章 回

　　周成績當, 從課操公布排名，到自習老周拉們到操，班還陷言奪魁, 顧戚緊跟其后, 班級平均分第，且與位居第班，拉歷史最分差“里程碑事件”沒過神。

　　直到第，周午第堂語文課, 們才現問題。

　　次聯考所題目, 都各個最經驗、至直接參與過考命題老教師，參考性與以往任何次都沒得比。

　　各科老師怕浪費，都沒第講解卷子，而等成績后, 專抽兩節課, 試卷講解。

　　班周候還沒麼察，等到周第堂語文課，老師講解作文候，拿言卷子范文，分析如何扣題，樣精才能拿分, 林季們才回過神。

　　語文老師剛放權, 讓們先組討論, 底刻討論。

　　討論對象，卻題目, 而言。

　　“老鄭，沒得，言哥拿第件事, 老師們態度都很奇怪？”林季通，皺皺眉，還。

　　“嗎。”鄭正盯著自己作文卷“46”，些焉。

　　“得篇作文什麼什麼，言哥也差，得還順，就跟魯迅先附似，考撂就得以棄醫科從文，麼就個46？”

　　“語文老師剛作文平均分也45？”

　　“麼，就平均分分？”

　　林季巴掌壓鄭作文卷。

　　“認清自己。”

　　“還跟言哥差？”

　　“叫登碰瓷。”

　　鄭回點面子：“也就差個9分。”

　　林季無拆穿：“別什麼也就，沒見老師剛什麼嗎，言哥滿分檔，改卷候壓點分數，才個55，所以嚴格算起，言哥60分，們差14分，相當于數題題分數，懂？”

　　林季跟鄭從初起就認識，基本就鄭嘴，就放什麼屁。

　　刻抬打斷：“老師壓滿分檔分，平均分檔分，所以言哥被壓分真壓分，們沒。”

　　林季拿起卷子，跟展示藏品似，展示自己“47”：“，就們真實平，用懷疑。”

　　準備棄醫科從文鄭，收回試探腳。

　　鄭裝模作樣慨兩句“懷才遇”，才向林季：“對，剛什麼？”

　　“老師們……什麼？好像還到言哥？”

　　林季：“老師們對言哥拿第次件事，態度很奇怪。”

　　鄭：“剛夸言哥嗎？”

　　“，老師們好像點都奇怪。”林季。

　　鄭還回答，排先轉過。

　　“昨就個！后被什麼岔，忘記，提又起。”

　　“今語文老師還好，昨午節數課，老戴才厲害。”

　　林季：“？”

　　“剛始幾張卷子，老戴自己，后才讓清嗎，”著頓，“第張也第張就言哥卷子，剛好后面，們老戴對言哥什麼嗎？”

　　林季鄭湊點，還推推：“。”

　　“老戴：言啊，次得沒次好，夠細，兩個步驟，次響，但萬答案沒算對，分數就扣得比較。”

　　“還言哥解題格往戚哥邊歪點，個好，能，讓言哥次兩步，保險點。”

　　林季始懷疑自己記憶力：“言哥數記得滿分吧。”

　　鄭：“嗯，150，紀段就戚哥。”

　　“靠！150還沒次好？老戴！”林季捶捶子，剛敲子，頓睜睛。

　　等等！

　　次？

　　“次？什麼次？言哥就考過次嗎？次？”林季問句連。

　　排：“們還記記得期期末考？”

　　“就們班平均分第，然后班班主任突然嘮叨，還讓老王們入之后別比，自己比次。”

　　林季鄭聞言，頓。

　　林季很轉過彎：“，期末考次，言哥其實就考？”

　　“對。”

　　“昨嗎，言哥之考試原因，們，代表老周們。”

　　“其班級老師，也見怪怪樣子，就對勁。”

　　“言哥考試原因…能還太好種，們班老師解況理之，但以老周性子，能跟其班老師，所以……”

　　著，線往言邊轉。

　　林季：“所以得言哥參加次考試，們，但老師們都，也就候，們解言哥平，所以次成績，們才點都？”