楊柯，“別個男朋友，搞得好像咱班沒男樣，當們擺設呢，P？真P，撕逼！”

　　句話，鴉雀無。

　　巴森旭：“別班麼管，但咱們班能斗，當著面誰也準提事。誰提跟誰急。”

　　閔師腔，“急什麼？跟毛系。”

　　巴森旭昂著巴，“什麼叫團結懂？”

　　閔師扁嘴，表嫌棄，“事擺著就故，帖，就讓們酵，第搞得爆炸性聞。，得罪神仙。”

　　閔師話周圍幾個同點，

　　馬嘉瑞站，“就問們，如果事真，們跟還朋友？”

　　沉默，張張嘴但還閉，零幾個：“都同嘛……”

　　馬嘉瑞嘲諷哼笑，楊柯舉起，“管事真，都好哥們！”

　　馬嘉瑞朝楊柯豎起拇指，“楊柯，特麼從到現，今最順！”

　　“艸！”楊柯笑罵，“著直順著。”

　　馬嘉瑞神掃過教所，“，也馬嘉瑞哥們！朋友！”

　　巴森圖點點，“才懷！兄弟懷！，也拋棄！”

　　“別麼惡性，還拋棄，”馬嘉瑞笑，“搞得倆基滿滿似得。”

　　巴森圖拿起作勢打，馬嘉瑞抬擋，“，別打。”

　　譚梓鈞問梁菲，“班，麼打算，成個后援啥，咱們班集園BBS廝殺些沒子軍？”

　　平班級集活都梁菲組織，今卻格沉默。

　　梁菲掖邊，：“種事，最好處理方式就處理，理睬才能銷匿跡，越撕，越激們斗志，越吵越兇結果就把帖子吵。到候，更被富姐包養。”

　　“哎哎哎！”馬嘉瑞，著梁菲：“麼話呢，們班班，被爆聞，麼也跟些網胡。現還沒證實呢，咱們能自己都被包養話。”

　　梁菲陣陣，“，都別，課。”

　　直到第節課結束，也沒回。

　　彼，辦公。除尚老師，還兩名務處老師。個呈半包圍對著，將與林鹿之系，還網布照片解釋。

　　“就全部事實。”

　　尚老師點點，向傅浩權，“傅，很清楚，所以件事包養，們就正常談朋友。”

　　傅浩權眉緊鎖，“談朋友以，們既提倡也沒反對。但事鬧也太，響非常好。還林設計師，也該注點為舉止，們倆，”張照片親吻林鹿，“都注吧。讓拍種照片，誰面好。”

　　垂著，“以后注。”

　　旁務處馬主任話，個非常保守。尤其男女問題，很背里叫老封建。

　　馬主任：“同傅觀點，紀問題使們除業抓之，次事件丟們自己面，還牽連們社名譽掃，響太惡劣！帖子里些，作為主任，都替害臊。”

　　馬主任，后槽緊扣。

　　馬主任里，指著：“現還錯？”

　　放腿握成拳，“……。”

　　馬主任戴著鏡，梁壓著兩顯痕跡，推推，對：“傅，雖然之爭取榮譽，但尤其還個男傳被包養事，太損名，見，絕姑息，個嚴格確態度，處理活作問題。”

　　越越沉，辦公，馬主任依然談闊論，“過對種事什麼態度，喊打，現社正，笑貧笑娼。為國名府，們個正確引導，保還第個、第個事件。現連自己也承認，、子還兩同居事都真實，樣正之必須打壓，先讓份刻檢討。然后全同面公歉，再將檢討放網公，們方也官博予處理見，樣名保，們也態度。以此警戒，容再犯！”

　　越越漠然，當初拿到設計賽，態度謂把放全希望，等現問題，刻到解決辦法卻棄保帥。

　　另名徐主任也附頜首，“馬主任處理方式得。”