始點名，“芬芬，起，告訴老師，個o？”

　　芬芬站起，但搖著：“。”

　　其哄笑。

　　凌又問個叫琪琪：“琪琪，告訴老師，個o？”

　　琪琪：“老師，像個圈o。”

　　“好，琪琪答對，獎勵顆巧克力。”凌。

　　眾孩子們驚，原答對題也巧克力。

　　們就認真點。

　　凌又繼續教，但很久才提問次，讓孩子們好好記。

　　直到午課，撒肥料柱才。

　　柱子反應樣，因為沒巧克力而耿耿于懷。

　　凌讓妮妮解釋通。

　　凌又：“通過午課程呢，現表現最好妮妮，老師教全都記。而且課紀律也很好，老師就暫讓當班。”

　　朋友們都懵，居然麼就班。

　　凌獎勵妮妮顆巧克力，再：“個班，止班，還副班、習委員、勞委員、活委員等等，們表現好，還以爭取接職務，希望都能爭取到，好嗎？”

　　，朋友們全都積極喊：“好！”

　　牟麗麗到課，就幫著朋友們收拾，告訴們課本放里，作業本放里。

　　等孩子們都，牟麗麗著凌。

　　凌得問：“麼樣，個老師表現得還以吧？”

第262章

　　“非常以，百個贊。”牟麗麗笑著。

　　“謝牟老師夸獎，，們飯吧。”凌。

　　“還叔嗎？”牟麗麗問。

　　“當然，然還縣里？太，午還課呢，太折騰。”

　　牟麗麗站著。

　　“麼，怕麻煩別？”凌問。

　　“以，跟著太麻煩？”

　　“過叔嬸活費，們幫飯，怕麻煩別，就再交份好。再，們份，兩份也，就抓把米，添雙筷子事。”

　　牟麗麗問：“活費啊？”

　　“千個吧，包括宿費。”凌。

　　牟麗麗咋舌，“當等于供個活菩薩呀。”

　　“點，讓干活干得點好嗎？”凌笑起。

　　“好吧，麼活費份，幫點。”牟麗麗笑起。

　　回到叔，嬸兒媳已經好飯，排骨燉蘿卜、豆絲肉沫、雞蛋炒韭菜，還些嬸種青菜。

　　凌：“嬸，兒算算，餐飯，把阿麗飯也付。”

　　嬸先怔怔，笑容都已經溢，但還拒絕：“就讓阿麗，加什麼哇，見。”

　　牟麗麗連忙：“，然都好里。”

　　“真用。”

　　凌已經拿起，嬸把飯轉過，轉30塊餐。

　　嬸：“們兩個，真拿們沒辦法，兒定菜啊。”

　　著，特牟麗麗夾兩塊排骨。

　　牟麗麗胃，也，半碗飯，幾菜就飽種鳥胃。

　　……

　　午，為得到巧克力，8個孩子7個都到。

　　伙們成排，刷刷等著凌牟麗麗。

　　凌數數，現個，便問：“柱呢？”

　　妮妮搖搖：“啊。”

　　凌，柱怕又遲到，便：“就等，們先課吧。”

　　語文，午就該數，無非加減法，再根據課本圖片作業，對凌算難。

　　完數，牟麗麗凌商量：“，教孩子們唱吧。”

　　凌刻：“求之得呀。”

　　牟麗麗，教們唱《兩只老虎》。

　　但朋友們對首顯然興趣，們方落后落后。但們都，里又收音，《兩只老虎》就膩。

　　牟麗麗：“孤勇者呢，都唱吧？”

　　孩子們搖搖，們里沒幼兒園，沒過孤勇者呢。

　　牟麗麗便教們唱孤勇者。

　　孩子們里接到女，很都害羞、靦腆，自信，沒見過像牟麗麗種直直，笑就笑，就。但又特別哄孩子，所以個個跟著牟麗麗唱得非常。

　　凌著帶孩子唱牟麗麗，得怔怔。

　　樣子牟麗麗，跟平樣，沒站里，但真迷。

　　……

　　午放5點半，柱還沒。

　　凌著柱張子，由問妮妮：“妮妮，為什麼嗎？”

　　“柱，鎮搬磚，就里照顧弟弟妹妹。”

　　“里里，嗎？”

　　妮妮拉著凌，站祠堂面，再指著后背座：“翻過座就到，半腰。”

　　送孩子，凌著后面座。

　　牟麗麗到邊問：“？”

　　“必須。”凌。

　　“況？”

　　“名單叔，之聯系孩子也叔，所以柱況。”