“嗯。”
莜萱答應著,又護著婉兒往面擠。
但容易,難。
已經被堵,些讓們,還自以為認為姐倆被“壓迫”敢話。
“放,到就到樣。”
“吧姐妹,委屈,怕,從今始沒敢再欺負。”
莜萱:“們創始?們。”
“哇,好像。”
“確實好像啊。”
指著墻像。
倆過,面女確實倆很像,只質并同。
像女種王者般霸,倆都沒。
“麼像應該就緣分,姐妹們留吧。”
莜萱:……
婉兒:……
倆見像女,但被告見著。
只倆見著,里們都見著。
既然見到見,倆就準備。
但們就纏著倆,讓。
莜萱沉,喊:“再遍,們就,請們讓好嗎?”
沒“好”,但也沒讓!
“都就緣分,急著,里面馬課,過完課再吧。”
“對對,節課浪費們,保證讓們受益匪。”
“吧。”
“跟們吧。”
倆都沒辯駁,就被半擁半架著到里面。
里面簡陋議。
最里面墻掛著張板,然后就密密麻麻擺子,連第排都沒子。
倆到之,里已經。
但見“”,面自位置讓,最好位置讓倆。
“萱萱,麼辦?”婉兒緊緊抓莜萱。
從沒見過樣面,點害怕。
“沒事,既之則之,們把們麼樣。”
莜萱護婉兒,盡量讓些距太。
“講課”始。
名帶框鏡,穿格子襯衫女站到板,拿起面龍鳳幾個字:女比男!
完,教里刻掌。
倆后,振臂呼:“老師對,女就比男!”
“們最棒。”
“男劣等物!”
莜萱:……
就!
得自己婦救,應該叫“女權”更貼切點。
男女,各各優勢,為什麼定分誰誰?
也太搞笑。
臺老師始講課,其實也叫講,應該稱作“吼”課。
“女,萬物之源,男罪惡之本,對對?”
“對!”呼應。
老師:“們女辛辛苦苦們男孩子,養兒育女,照顧老,孩子卻能跟們姓,樣公平嗎?”
“公平!”
“公平!”
“公平!”
老師:“公平麼辦?”
“們斗爭!”
“孩子跟女姓。”
“提女社位。”
“女班也資……”
倆無語。
些太狂,個個都像打雞血般。
求也理,但就很過分,班也資,誰?
還孩子,也自己血脈傳承嗎?
姓氏以商量。
定跟父親姓,也定跟母親姓,只夫妻倆見致就沒什麼問題。
然也跟姓,以公公得像盛孫女,,后,也都樣。
但個“老師”講課,卻完全樣。
灌輸理就——定壓倒!
女優待,特權。
講都公平,但卻公平,而男等。
同相為謀。
倆兒,就實。
于站起準備。
,剛站起就被攔:“,老師還沒講完課,們能。”
婉兒:“肚子痛,洗。”
放,但仍然莜萱攔:“讓自己,留。”
莜萱沉:“妹妹孕婦,放自己,讓。”
讓讓,但倆面,后面還跟著。
婉兒:“萱萱,些能能對倆利?”
也,但得婉兒信。
莜萱:“,放,保護。”
就,后提:“倆?洗邊。”
“得回洗,面用。”
婉兒加腳步,莜萱扶著步往。
倆順利,后,提著才放回到肚子里。
“到兒吧,壓壓驚再送回。”莜萱建議。
“好。”
第639章 婦救還傳銷2
姐倆到,王穎好迎,切:“倆麼?太好啊。”
莜萱:“媽,您讓方姐熬點孕婦能壓驚茶們吧。”
“,萱萱招呼婉兒,煮茶。”
很,王穎好端壺果茶送。
方姐煮,親,茶同送還幾碟點。
孕婦容易餓,王穎好細,準備很妥當。
“們姐倆聊,梓晨沒?”王穎好放茶點。
莜萱叫:“媽您等,問您個事。”
于王穎好留,倆對面。
莜萱:“媽,您過婦救沒?”