哎。
麼,里些怨好似又瞬變成虛慚愧。
之。
但淼個擰巴又別扭,雖然陶冶沒什麼錯,但還忍尷尬。
確賭,更賭自己。
鬧麼個烏龍,自己都得丟丟到姥姥,簡直該麼面對陶冶。
陶冶見老半沒反應,還以為還,正準備再哄哄,李華就。
李華,就到陶冶淼親密又曖昧姿勢,猛皺起眉,陶冶與李華審目空交匯刻,吞吞直,從容迫將淼推回課,過沒再擺線。
從到尾都淡定得,絲毫沒被李華逮個正著虛。
李華只瞥淼陶冶,隨后便若無其事將模擬考化試卷分幾個同,讓們:“卷子自己先改改,第節課講。”
完卷子之后,李華就拿著自己教,本以為李華麼候,李華突然頓腳步,站教,目直直向陶冶,面無表:“陶冶,跟辦公。”
李華陶冶辦公,倒沒讓同們,還以為李華陶冶次考試事兒。
但陶冶里跟鏡兒似,從跟李華對,陶冶就李華顯將成為譜唐號,免對頓嚴刑拷問。
陶冶站起,緊教。跟李華后,辦公。
兒辦公里就只譜唐個,其老師都午休,還沒。
譜唐見陶冶跟李華屁股后辦公,倒忍留們。
李華到辦公,雙臂環胸,嚴肅,直接見問:“吧,淼處?展到步?”
“......”
話沒把陶冶嚇,倒把譜唐嚇到。
李華又陶冶,忍里嘆,事兒還沒瞞,還讓李華逮。
譜唐替陶冶捏把汗。
過同又得......陶冶渾子次還振振理直壯淼沒系嗎?還鴨子嘴承認,麼?才沒久,就被班主任抓?
譜唐瞥陶冶,就現還能麼嘴!還能麼圓。
然而讓譜唐萬萬沒到.....陶冶就沒過圓,非常坦蕩蕩直言:“還沒始展,單方面。”
“.......”
次面對譜唐,譜唐只個科任老師,隨便搪塞幾句準還能糊弄過,次面對李華,班主任。
李華能麼問,就已經篤定淼戀事實,倒無所謂,淼種乖寶寶被李華問話,還得哭,準之徹底搭理。
所以陶冶將淼擇得干干凈凈,將矛全都攬到自己,又鄭其事補充句:“您也用問,。
您放,們戀,什麼等到考之后再。”
第161章 個好?
李華越陶冶話越得對勁兒,簡直越越譜,眉都擰成“川”字,板著孔問:“什麼?。”
譜唐已經成功級為瓜群眾,站瓜線著最鮮爐驚泣鬼神爆炸瓜。
次譜唐問話候,陶冶還打承認自己淼,麼次承認得麼干脆?簡直毫避諱,簡單又直接,坦蕩得很。
實際李華此語已經很好,雖然極力克制著,但依能清晰音慍威嚴。換別,面對種況,就敢吭,就算什麼法也敢表,只垂著袋副從落卑微模樣。
但陶冶樣,從到尾都保持著卑亢姿態,定神閑波瀾驚。
陶冶向個直坦率,彎彎繞繞扭扭捏捏套都娘們兒才事兒,個男就該簡單粗暴,干凈利落點。
改以往散漫,神變得莊嚴肅穆,言簡賅:“表,起。”
李華:“......”
譜唐:“!!!!”
李華譜唐表如轍,都擰巴塊兒。
過李華被,譜唐震驚。陶冶子雖直都世素性子,老師們也管,只太過分事兒,都睜只閉只,誰能到當著班主任面理直壯番話。
落別里能種對老師威嚴挑釁,實際陶冶只真實法而已。