“陶冶，真越越胡鬧！之沒麼管，因為得個很理性，自己什麼該什麼，分寸目標，沒到種鍵刻，把放習，就些糟事兒！”李華青，嚴肅教：“淼現爭分奪秒習，呢？就能？告訴，最好趁把點掐斷！”

　　陶冶無辜，反問：“既沒響，也沒耽誤自己，麼就糟？”

　　李華被噎，畢竟陶冶事實，成績榜排名還鮮著呢，確沒耽誤過習。

　　見李華沒話講，陶冶乘勝追擊：“畢業之，以阻止追求，但您能阻止吧。種事為能控制嗎？個，又器。”

　　肉凡胎皆欲。

　　再，魔里傻妞個，都落入凡，更何況個鮮活、獨。

　　李華得呼吸都通暢，指著陶冶，罵幾句，結果張張嘴巴半沒話，擰杯，咕嚕咕嚕猛灌幾。

　　然而陶冶仍云淡姿態，好似事己掛起，仿佛把老師到腳。

　　李華陶冶理，并沒響淼，也沒戀，只慕而已，無法。

　　好歹個班主任，再麼也得拿該威嚴勢，能老讓陶冶編排。

　　從邊無法，李華只好切換，拿淼事兒：“兒振振得起勁兒，畢業后跟起，就麼自信跟起？”

　　陶冶從容應對：“就努力讓跟起。”

　　李華：“.....”

　　雖然種刻，老師里非常挑釁，但譜唐卻宜些笑。

　　拋別，陶冶紀還挺擔當，還挺剛。

　　“回！懶得跟！”李華徹底無言以對，惱羞成將杯子摔子，呵斥：“告訴陶冶，只讓現淼什麼逾矩方，饒！”

　　“好勒。”陶冶淡淡勾勾嘴角，笑得畜無害極，“您忙。”

　　完，陶冶轉，緊辦公。

　　李華被陶冶得，肺都爆炸。

　　“哎喲，李老師，消消，犯著。”譜唐勸導，“陶冶什麼性子還清楚啊？就根筋，跟些，麼能得。”

　　李華吸幾，還得過，拿起打通訊錄，撥通個號碼，“就信，還沒能震渾子。”

　　話通很，直到自掛斷，終于接。

　　“喂，陶冶爸爸，，陶冶班主任。”話被接之后，李華馬調好緒，笑著。

　　“李老師，您好，什麼事您。”陶正楠語很客。

　　“打擾到您作真好，就跟您聊聊陶冶事兒，個事兒話里兩句也清楚，您什麼候，能能趟，當面跟您。”

李華。

　　又變相請，陶正楠到都，第反應陶冶兔崽子又闖禍，麼沒被請“茶”，突然又接到班主任告狀話。

　　陶正楠罵罵咧咧，但表面仍裝得古井無波：“好，，只過最差，讓。”

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　　陶冶辦公恰巧打課鈴，并沒直接回教，而，賣部。

　　淼直都認真改化卷子。

　　李華之讓把模擬考化卷子。

　　滿分百，淼考82.

　　蘇州候，化就就沒過85.

　　淼趴子懷疑，忽然注到陶冶化卷子，猶豫幾秒鐘，挪過，伸脖子陶冶分數。

　　99。

　　淼錯愕瞪。

　　太怕吧。

　　與之差距難就麼嗎？

　　每起貪沒沒夜習習習，就連著都到背單背古文言文，結果考也才個第而已。陶冶每都沒認真過課，連包都背，干凈得跟樣，但卻能考全第！

　　陶冶直接淼得成績焦慮。

　　被刺激得瞬燃起所未斗志，奮圖，專致志改起卷子！

　　霸！太！永無止境！

　　課后淼連廁所都，還習。

　　正當沉浸識里無法自拔候，陶冶回。

　　陶冶站面，晃晃濕漉漉雙，淡淡：“同，，幫從兜里拿。”

　　淼琢磨題琢磨得正專注呢，里空幫拿，于便很干脆拒絕：“，自己拿。”