”
著就嘆:“唉,還啊。”
羅建林愣。
緊跟著嘴角抽搐起,“丫,敢等著。”
還就當麼隊。
面鋪墊麼,其實就為批。
被戳穿容曉曉并沒得好,照樣回個甜甜笑容,“真,然也番兩次。”@無限好文,盡晉文
羅建林得件事好辦,“焦青就真空?”
“完全空絕對騙。”容曉曉實話實,“把貝殼磨成末兩事,得拌豬喂才效果,如果件活交焦青,每至都得占用們個。”
羅建林到里由點點。
也確實樣。
如果容青真們空,話就太假。
麼也隊隊,容青每都干些什麼活都清清楚楚,但也概曉些。
之所以沒太插,也因為們原先承諾,以及段也確實得模樣。
豬圈變得比原先更加干凈、更加像樣。
隊寶貝疙瘩也瞧著比原先肉點。
既然切都往好展,也就沒必干預太。
容曉曉接著:“隊把個活交焦青也,但加半作量,們個分太點?”
羅建林又點點。
話也確實沒法反駁。
加個作量,分肯定得往漲。
沒直接回話,而示著,“繼續。”
容曉曉伸比比,“個作量焦青每加個分過分吧?”
羅建林沒直接肯定,“以商量。”
雖然也沒肯定,但話也余。
但以容青先接,加分絕對主目,后面肯定還話。
果然,容曉曉雙握,“焦青也種滿現狀,個分對們夠,所以著與其把個分加們,如個。”
。
們貪分,只。
羅建林突然些好笑。
拐麼個彎,結果還。
過,容青些話著也確實些理。
最始養豬分就些,如果們加作量卻又加分,些欺負。
尤其,豬真著胖,還特精神。
羅建林點點,“吧,袁計商量商量,從里們抽派。”
隊里但凡得都活,調到邊邊就缺。
所以排還得好好計劃。
容曉曉卻:“其實用麼麻煩,每就個活,排其就好分配,如把個活分。”
“分?”
“沒錯。”容曉曉點著,“個點個分,隊里誰孩子就干活,樣也就用從其方抽調過。”
“孩子?”羅建林些詫異。
容曉曉至始至終就半孩子。
好管。
愁到隊就。
話也就算,話堆麻煩事。
孩子就同,分讓們話部分,同兜里糖果也特別效武器。
只掏顆糖,隊里孩子們能直接喊王!
容曉曉沒繼續催促。
該得都,其就全靠隊自己考慮。
其實真起,提個建議,算替隊解決難題。
之,丑牛就隊困難戶。
像樣孩子還真,以往都得靠隊救濟,能們個們個齡又能干又能掙點分活,其實也挺好。
排個半孩子過,每磨個墨就能掙點分。
著,但也能掙孩子。
隊告辭后,容曉曉便豬圈。
焦港正拉著丑牛話,“替好好,到把糖。”
容曉曉湊過,“什麼呢?”
焦港還沒,丑牛就先搶答,“焦青搬,正問里子能。”
容曉曉笑著,“把糖換個消息,個能。”
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,丑牛顯得特別苦惱:“把糖點難賺。”
焦青求實太。
獨子、景好、戶主好話最好還能提供餐、著豬圈樣用、……
都記過……
“好辦。”容曉曉主,“用顆糖果問問其伙伴,問幾個總能到。
”
焦港丑牛把糖,丑牛伙伴顆糖。
把顆差距還挺。
叫什麼呢?