秦奕已經恢復如常，著秦放，底極處隨著圖案極閃爍著。

　　秦放沉吟，：“倉粒米，‘’嗎。”，個字，自古甲骨文，物字。

　　甲骨文最現于公元世紀，雖最現，但甲骨文誕能更些，而候類文正處于器代，與現文似。

　　“”個字又代表什麼？民以為，期文類最先渴望就充物，夠物，才文延續。從采集狩獵到農業社，最變革就物，物增，才繁衍更類。

　　秦放閃過無數，最后匯集成個問題，問秦奕：“飽過嗎？”

　　秦奕頓，似乎考：些子很，老師也希望們能飽，……

　　秦放：“太，回答個問題，需最真實答案。”

　　秦放搖：“沒。”

　　果然沒。半個們幾乎將周邊森林都掃蕩空，還沒飽。

　　秦放盯著胸，細細著個字，已經止閃爍，紋落潔肌膚分顯，尋常能就被烈對比霸占所線，而忽略細節。

　　秦放卻到——字最底部，個別扭角形最方，隱隱浮著條線。

　　很細很，認真幾乎到，但只現就，確，像個渴望涌平面，將個字填滿。

　　難讓個“”字染成，秦奕才飽嗎？飽之后呢，什麼？

　　又抬向，著里面秦洱秦秦似秦無秦鎏……們又麼回事？

　　問秦奕能達到答案，需自己探索。

　　“吧。”秦放，“點休息。”

　　們回，躺很久后秦放才著。

　　個，里回到眠。

　　世紀末端類社已經向極致繁華。

　　喚秦曦，而秦曦創造類史最神話。

　　亮背面暗，繁華結尾片廢墟。

　　秦放站片蒼夷之，受到貫穿臟寂。

　　喧囂過后，孤獨尤，背后萬丈淵。

　　從噩驚，秦放汗濕額。

　　秦奕擔憂問：“老師，您麼？”

　　秦放緩好兒：“沒事。”很涼，仿佛還沉無盡淵。

　　秦奕握：“很難受嗎？”

　　陣從掌傳到秦放背，奇跡般，秦放帶鎮定撫，轉，笑：“謝謝。”

　　秦奕搖搖。

　　秦放放松后才現也都擔憂著。

　　尚且話，尚且沒自識，們卻全全著。

　　秦放吁，平復。

　　對著們笑，音柔，好似照冰原縷媚陽：“用擔，事。”

　　僅事，還滿們。就飽肚子嗎，！

　　“哥，們闖秘林？”個瞧著也就歲方孩緊緊抱著個方罐子，膽怯問邊。

　　邊也沒比，最歲，里也些緊張，但卻撐著：“沒、沒事，保護。”

　　方孩緊緊抓著擺：“老們都，以踏秘林，里很猛獸。”

　　被喚作方鼓起勇：“麼蜜漿，們馬就采到，嗎？”

　　“、，……”

　　“們些采完，趕緊就。”

　　“萬野獸……”

　　“庭部落第勇士兒子，還信過嗎？”方昂首挺胸，副無所畏懼模樣。

　　方孩猶猶豫豫：“哥還沒……”

　　“麼沒？”方得句話，所都沒，所都把當孩，已經歲，父親個紀都能狩獵野豬！

　　正所謂初牛犢怕虎，許又急于證自己，所以，秘林也得！

　　“怕話就兒等著，自己。”

　　方孩也怕自己待兒，趕緊抱著方罐子追：“哥等等……”

　　秦放得腿都，秦奕：“抱著您吧。”

　　麼能！讓抱著，秦教授啦！

　　秦教授倔：“累。”

　　秦洱把壺，秦放，繼續：“！”

　　周圍能肉都被，秦放得帶著美們拓。

　　好森林得很，資源夠豐富，半兒應該“”。

　　們沒久，就到孩尖叫。

　　“熊！巨熊啊！”

　　“引，！”

　　“哥，哥……”

　　厲：“！”

　　秦放眉皺，步向：“阿奕跟，洱們兒等著。

”

　　罷，熊嘶吼響起，震得周圍都晃。