秦奕沾血，似乎怕弄到秦放，只個禮，恭敬：“老師，對起，把斧弄壞。”

　　，許馬轉，向先被瞧起纖瘦等：“老師？……竟然老師！”

　　秦放：“……”

　　刻，方孩迸更加芒，翻譯過概就：殺熊勇士已經麼厲害，老師豈厲害？

　　某種義，許得倒也錯，秦教授挺厲害，過厲害得武力值。

　　秦放方孩誤，解釋，誰秦奕又句：“如果老師，肯定弄壞。”

　　秦奕話其實秦放萬能具壞，但話向簡潔，省略，于就成樣……

　　許向秦放線更切得得刻跪拜師！

　　——如果老師竟然連斧都弄壞？何等神力！

　　秦放沒法解釋，估計解釋也當成謙虛——鬼能連個幾歲孩都過。

　　許蠢蠢欲，還伙伴拉：“哥……”孩子膽得很，已經被嚇得蒼，魂守舍。

　　秦放便：“里危險，們些回吧。”

　　許方全期待：“們秘林里嗎？還再見到們嗎？們……”

　　跟班阿鳴又拉許。

　　秦放便：“們秘林，以后也見面，，們該回。”

　　“們兒？”許到底個孩子，就麼急切追問著。

　　阿鳴又扯裳：“哥，們回吧。”

　　實嚇壞，音里已經全求，許到底顧忌，只能戀戀舍再問句：“真能們嗎？”

　　秦放含笑問：“們等，得們得很丑陋？”

　　話戳到許肝，皺皺：“們得很奇怪，但們很厲害，父親過貓相。”貓相還貌相著？記清。

　　話倒讓秦放，改：“也許再見面，過今們得回。”

　　總算把兩個方孩哄，秦放若所：語言標準漢語，帶點兒微音，雖然對等著極偏見，但也盲從。

　　麼，到底什麼原因讓些崇尚方而厭棄圓？類文又什麼形態？還究竟個什麼代？

　　秦放從未過穿越種事，因為很清楚穿越悖論，至于平空也能，個效力于科研究數，無緣無故相信莫須事。

　　現切，麼虛擬環境，麼文遭到創后。

　　者很能，后者也幾率極。

　　畢竟秦曦。

　　秦放到哐當，收回緒，原秦奕搬巨熊，碰到個陶罐子。

　　陶罐子傾倒，里面裝全都灑，黏糊糊漿液流，片腥臭加點兒甜，也言難盡。

　　秦放盯著罐子兒，倒點兒法。

　　麼野獸，秦奕胸“”字也見變化，得對？

　　所謂物，只肉類，更何況甲骨文法里著倉。

　　難物？也庭部落，沒展農業。

　　卻許阿鳴秘林后才徹底松，阿鳴：“嚇嚇，真嚇！”

　　許還憧憬著位殺熊勇士，以及勇士起藏漏老師。

　　忽然，阿鳴驚叫：“哥，罐子！罐子丟！”

　　許才回神，也急，罐子太珍貴，部落里都定數：“肯定落秘林！”

　　阿鳴慌：“老送祭奠神，竟然把珍貴罐子弄沒！”阿鳴沒姓氏孩子，部落里毫無位。

　　“別急。”許握拳，“回拿。”

　　“，。”阿鳴扯到，“能再，太危險，。”

　　許：“殺熊勇士肯定還沒，得，趁著們還，拿罐子就，危險。”

　　阿鳴拉，著許又沖秘林，也拔腿就——得趕緊回部落，得趕緊求助許隊！

第14章 

　　阿鳴趕回部落，已經累得接。運分好，許巖剛好。

　　受點兒傷，胳膊擦掉塊皮，妻子阿雯正清洗。

　　阿雯分疼：“麼般？”

　　“沒礙。”許巖皺著眉，“只點兒擦傷。”

　　阿雯卻憂忡忡，麼點兒傷，巫醫沒空管，若處理，就喪命于麼點兒傷？見血就臟入。

　　許巖，若事，們母子該麼辦？

　　“就非尋方美之呢？”阿雯沒好，“還非兇險之冒險！”