喊自己傭，傭刻就：“老爺，起？”

　　茫然能回神……百后經歷種種事，莫非都？

　　《百后》，穆瓊打算得很，過，故事卻以集集形式。

　　男主角民國過著自己活同，每個正，都穿到現代。

　　而穿到現代候，并沒過個，而接著。

　　穆瓊決定，男主每穿越次集，然后每個集。

　　而現，已經把第集 共萬千字完。 

　　個故事很流暢，需修改方，但投稿，還謄抄遍。

　　穆瓊現代過法，其就包括法，還照著字帖，練好幾種字。

　　之《留》《求醫》候，為方便熟悉繁字，也讓眾報以將字清楚，直用楷。

　　但現……穆瓊拿稿子，始用抄。

　　同，也自己起個名，名叫“幸”。

　　賜之幸。

　　沒平當老師候，穆瓊對如今都什麼雜志之類，但認識盛朝輝，盛朝輝還個極買，便盛朝輝邊借些報刊雜志，還從面到些投稿址。

　　最后，鎖定《希望報》作為投稿對象。

　　現代候，曾過個《希望報》，能跟個期很雜志報樣，辦幾期就辦，再加面沒刊登過太過名，也就消失歷史。

　　但，希望報賣得還挺錯，穆瓊幾期之后，還確定希望報，應該比較先步青舉辦。

　　將自己稿用個信封裝起，填希望報址，貼郵票，就麼寄。

　　沒里面留自己址，直接表示無需稿費，至沒讓任何麼份寄。

　　幸個名，打算好好使用，以后所“太適”文章，都用個名表，然后牢牢捂自己馬甲。

　　穆瓊寄信之后，照平作。

　　自己定規定，每都必須兩千字《求醫》，而等完兩千字，就以別，比如備課，又比如英文文。

　　像今午，將《求醫》兩千字完，又節課，午除課，就全撰英文文面。

　　已經很篇文，些活景差已經完，作本能又冒……穆瓊干脆就幾個故事。

　　比如個留到國，因為語言通鬧笑話什麼。

　　種故事更加，興許者更。

　　此，牛頓被蘋果砸之類故事，也能。

　　至于，就連華盛頓砍類j-i湯文，都能……當然，能真個，用假故事誤導別，基于自己過資料，些真實故事，或者干脆就純粹編勵志故事。

　　種文，對穆瓊再松過。

　　篇半，午，就篇。

　　魏亭帶著自己幾篇國文文穆瓊候，到穆瓊些成果，都被震驚，等過穆瓊文章之后，又放。

　　“些故事真好，完全以反復閱！”魏亭拿著穆瓊幾個故事，釋。

　　，怕，能資料都很，國者能就更，魏亭以基本沒過樣故事。

　　“建議所英文，都將們背。”穆瓊，些故事里量用到對話，背背對英語很好處。

　　“背，定背！背些比背些拗古文用。”魏亭：“，得國孩子文章夠好。”

　　魏亭著，就將自己幾篇文章拿穆瓊。

　　最初見穆瓊，將穆瓊當輩，但最穆瓊相處，倒將穆瓊當平輩。

　　穆瓊接過文章就起。

　　魏亭識文都差，幾個故事，也已經盡量往話，通俗易懂，只其教太，還缺些趣。

　　當然，些孩子也能，事實，現代課本，類似樣文章也。

　　“些文章都很好，完全以用。過除些，得還以些趣點故事，比如將掩盜鈴、盲摸象、狐假虎威、井觀樣成語散，成趣成語故事。”穆瓊提些見。

　　現代候，成語故事每個朋友都過，但候還真沒！

　　穆瓊得些完全以，另，烏鴉、神馬良之類故事，孩子們應該也。