“也！”

　　“也！”

　　其女紛紛。

　　“國故事，真好。”

　　“個傅懷好厲害，竟然還翻譯！”

　　“期教育刊，還沒樣故事。”

　　……

　　穆昌玉著們議論，更驕傲。

　　個傅懷哥，沒什麼厲害，哥最厲害！

　　某個雜志編輯部。

　　“玉宇當真輩楷模！”個步士贊嘆：“，辦雜志，都能啟民智。”

　　編輯部另：“教育刊里所用標點，個個非常適，得們雜志，也以用樣標點！”

　　“也得，們推廣文化，應當先推廣標點！”

　　“玉宇也何方神圣，真好好聊聊！”

　　“眾報邊把藏得太嚴實！”

　　“們注到沒，雜志里魏亭文章，還，玉宇，魏亭半認識！”

　　“魏亭應當認識，教育刊，之參加龍候曾起過，還參股。”

　　“們以打玉宇。”

　　……

　　教育刊僅賣得好，便杭州蘇州，也樣賣得極好。

　　而教育刊，對份刊物兩個主編，都非常敬佩，尤其就已經非常名玉宇。

　　同，也注到里面文章作者，包括傅懷個翻譯。

　　至因為《拇指姑娘》個故事比其故事更趣，們對傅懷注，還勝過鐘老師。

　　們都好奇傅懷誰，卻傅懷兒，正里郁悶著。

　　傅懷昨非常興奮，把教育刊回回好幾遍之后，又翻譯點《皇帝》。

　　，就，，就過。

　　急匆匆，買教育刊，又現自己沒帶……

　　換以，肯定回拿，買教育刊再，但現況同。

　　英文課代表，帶，而且穆瓊每都很，讓穆瓊到認真，以后稿子麼辦？

　　為遲到，傅懷只能先買教育刊，。

　　之答應同買教育刊，偏因為種種原因沒買成……傅懷些好，幸好到之后，就得每個教閱角，都放本教育刊。

　　估計又老師自掏腰包們買……們老師真好！

　　傅懷到自己同擠起本教育刊，里：“今，們就英文，們教育刊！面個翻譯過國童話！”

　　傅懷同：“……”懷哥，個故事之翻譯候們講過，忘？

　　們其實對面些沒過故事更興趣……

　　然而，懷哥就《拇指姑娘》。

　　傅懷拇指姑娘候，朱婉婉也馮丫《拇指姑娘》。

　　段，然后馮丫解釋，兩，就把個故事完。

　　“故事真。”馮丫睛亮亮：“能真好，等孩子，定讓！”

　　“其實自己也以，現點，以后還能教孩子。

”朱婉婉：“跟認字？”

第82章 賺

　　“樣, 能認字？”馮丫也就拒絕。

　　“也就認字而已，誰能誰能？”朱婉婉翻翻, 到個“”：“, 個字就，，簡單吧？”

　　當然簡單, 馮丫點。

　　“樣橫，就兩橫，則橫……”朱婉婉教馮丫個字。

　　“就橫？”馮丫好奇問，雖然認字，但數數, 畢竟們方，也數數自j-i鴨幾只。

　　“, 起難點。”朱婉婉根棍, 個“”，還比劃著好幾遍：“現也用太難，先識數就好，把些數字, 就能記賬。”

　　朱婉婉面對老師，還得自卑，但跟馮丫起，卻樣。

　　只, 到馮丫對著自己樣子，總到以。

　　以……跟馮丫其實沒什麼兩樣。

　　朱婉婉教個字很簡單。

　　馮丫抱著兒子, 自己兒子因為養得j-i,ng，跟里些孩子截然同胖胖，又字。

　　“將孩子，到識字，定很驕傲。”朱婉婉。

　　“驕傲什麼？”馮丫問。

　　朱婉婉解釋起。

　　兩正字，就瞧見個穿著衫張望，還朝著們揮。

　　傳達瘸腿老茅，馮丫問：“誰啊，事兒？”

　　“盛朝輝朋友，。”。

　　“盛老師里面。

”馮丫，指個方向，然后就到朝著所指方向。