穆昌玉們班同，境基本都錯，但也境好。

　　個女里就沒什麼，而能，因為們就只個女兒，沒兒子。

　　父親接連個女兒都沒兒子，妻子肚子還沒之后，就始努力培養個女兒，送們，如此，們子就好過。

　　教育刊種，們沒閑買，女就跟穆昌玉借，然后帶回，自己姐妹作將抄。

　　樣們就能反復。

　　而現跟穆昌玉話，就希望穆昌玉完之后，能借。

　　“已經過，。”穆昌玉方把穆瓊幾就，已經完教育刊個同。

　　“昌玉，謝謝。”女激。

　　“用謝。”穆昌玉。

　　們起到教里，女刻就拿教育刊裁抄起，至于穆昌玉，卻拿級起。

　　“昌玉，麼級？”穆昌玉同趙熙蕓好奇問。

　　“級。”穆昌玉。

　　“級什麼？”趙熙蕓解：“也太累！”

　　“太，級，等考，都已經幾歲！”穆昌玉。

　　趙熙蕓被驚：“考？”

　　“嗯，哥讓考。”穆昌玉：“自己也考！”

　　趙熙蕓羨慕著穆昌玉：“哥對真好。”

　　穆昌玉點點。

　　始之后，越越清晰認識到，哥哥對很好。

　　別父親，至都沒哥哥得好！

　　至于自己父親……算，根本就沒父親！

　　哥哥對樣好，定能讓哥哥失望……穆昌玉麼著，，又習起。

　　最初始習候，就自居，現還挺適應。

　　趙熙蕓卻拿教育刊。

　　直接就往后翻，先傅懷翻譯童話，然后就哭：“個賣柴女孩太憐，比昌玉流浪記里豆豆還憐……嗚……”

　　哭兒，但很就振作起，然后就始面容，而……卻越越激：“次教育刊，比之更好！里介紹象！面還象圖片！還題……用條直線連個點……麼連？”

　　期教育刊增加幾篇科普性文章，又增加些趣數題什麼，都很，僅里得很，就連些成，也同樣很。

　　傅蘊就挺。

　　于對穆瓊支持，今次買數百本教育刊，但本都沒傅懷，留自己之后，就將剩全都寄自己哥。

　　樣，該讓老孩子們。

　　傅蘊雖然，但致翻翻就放。

　　還很事。

　　歐洲邊研究員事并順利，倒國到幾個研究員，也提煉些青霉素。

　　但批量產卻還到。

　　此，還忙醫院設，忙事，都沒什麼穆瓊。

　　傅蘊正忙著，面：“，又幸信！”

　　如今往寄信，郵寄速度非常，比如從京寄信，基本才到，至更久。

　　但本寄信，速度還很。

　　“拿。”傅蘊。

　　很，個非常牛皮信封就被放傅蘊面。

　　傅蘊剪信封，從取疊。

　　麼麼？幸錯將寄希望報稿件寄到里？

　　傅蘊麼著，目落自己面稿。

　　幸字如既往好，只今字，像之樣完美，稿還涂改痕跡。

　　份稿，應該直接寄過，曾修改謄抄。

　　傅蘊麼著，往，然后越，表越凝。

　　幸份稿里，如今歐洲正戰爭起因，以及造成響還后果。

　　始候，只得敬佩，敬佩幸能把國際形式得麼透徹，但到后……

　　悚然而驚。

　　幸利用已況，推測戰爭向，而得幸，極能。

　　幸到底誰？青霉素制作方法也就算，竟然還對國際形勢麼清晰認識！

　　面些事，便個直跟國聯系緊密，都！

　　還些分析，沒很政治素養以及軍事才能，肯定！

　　從字里，能幸識淵博，而紀，估計也，然肯定樣文章。

　　傅蘊對位愿透真實姓名先，充滿敬仰之。

　　“孫林，把叫回。”傅蘊。

　　完，就拿，然后始抄幸寄信。