放著課教都鎖著，些剛建好教則連都沒裝，就麼敞著。

　　“呢？”宋理瞧見況點傻，里都到里？

　　跟警察對況倒：“吧！”們以接到命令，封報社什麼，常常遇到種況，就習慣！

　　“？通報信？”宋理：“竟然種事！們定將通報信抓起！”

　　“宋先，們就貼個封條，折騰麼事什麼？”跟警察滿。

　　通報信，很正常麼？們沒遇到！而且們封，又抓，就唄，省事兒！

　　“們把些鎖砸，搜搜！”宋理。

　　“宋先，弄壞，肯定賠償，宋先乎，以砸。”警察從旁邊拿塊磚遞宋理。別砸也就砸，，霍姐還摻腳呢！

　　宋理都：“辱斯文！”

　　宋理次過，為好戲，惜壓根就沒到什麼好戲，僅沒到，還受肚子。

　　也就算，些警察封到面，還附民對們指指點點，副厭惡樣子。

　　宋理乎名，更乎別法，兒得張。

　　而個候，穆瓊卻帶著底，參觀霍英廠。

　　穆瓊帶到霍英廠，都第次見到麼廠，個個激極，睛眨也眨著些比們。

　　而些，被個個專注著，干活更賣力——們定好好表現！

　　“們只好好習，以后就能樣廠里作，每個拿好幾個！”穆瓊：“如果們得好，還能當管事，至廠都以！”

　　些睛都亮起。

　　穆瓊笑笑，帶著們廠里著，順便鼓勵們。

　　事實，都需鼓勵，些孩子已經很激！

　　眨，就到午。

　　今，為方便，穆瓊讓熬些粥，又買肥r_ou_熬豬油，炒咸菜所孩子勺子麼，到午，讓煮米飯，然后除豬油炒咸菜以，又些孩子煮鍋燒豆腐，豆腐里還放油渣。

　　些孩子，個個得格滿。

　　然后等們完，穆瓊就帶著們，霍英廠堂。

　　霍英廠里好幾個堂，其實跟穆瓊些差，但已經些技術，著實錯，穆瓊帶些孩子，就些飯堂。

　　每塊燒r_ou_，兩只放燒r_ou_里燒油豆腐，還碗炒青菜，咸菜湯更隨便盛……

　　以連飽飯都難，個個睛都，咽。

　　而更讓們激，些飯，很都只歲！

　　們再過個幾，也能跟些樣？

　　個歲女孩子忍：“以就希望，能米飯咸菜湯到飽，現……以后能r_ou_就好！”

　　穆瓊到話，拍拍肩膀。

　　些孩子目標能從飽飯變成r_ou_，也算步！

第211章 反擊

　　穆瓊將些孩子帶到霍英廠之后, 除帶們參觀霍英廠，還借用霍英廠里教, 始些孩子課。

　　霍英廠里, 都才課，候，教正好以借們。

　　穆瓊對自己些求比較, 希望們能到比霍英廠里更識，因而購買習用具回。

　　捧著嶄本，些更激——們定好好習，樣才能回報玉宇先！

　　而穆瓊，著些孩子們激樣子, 讓們米飯里，放很芝麻。

　　些孩子剃以, 里僅虱子, 所還都稀疏枯，更剪得糟——雖然古代講究膚受之父母，但其實紀孩子，都把剪, 尤其男孩子，畢竟窮沒空打理。

　　方枼費康榆兩個都很本事，又招聘很老師，再加還霍英排教導些孩子技術幫忙……穆瓊倒沒什麼事。

　　但并沒閑。

　　直本描第次世界戰。

　　本, 用自傳方式，作者遇到個個故事, 而篇第個故事，名字就叫“失望”。

　　里“”渡到國，參觀以某些游記里被描美麗富饒國，沒到最后卻失望。

　　里，跟“”象完全樣，們個個對“”點哈腰，巴結樣子，至讓“”自自傲起，始起們。