”

第55章 （13）

　　王琪琪再次飄，結束之后，談歸個美術老師又始勤勤懇懇作。因為已經過次周末，周第節 課，又從0班始教起。

　　隔幾見，班里同都現顯鬼化特征，具表現為睛微微，特別薛經，雙睛已經被染。些作惡端，也能化為怕惡鬼。

　　現薛經僅睛，也變，自對付談歸麼個類而易舉，又抖擻起。

　　談歸剛教，習慣性談老師課挑事：“老師，今事沒，幾個從，據咚，摔得慘。”

　　們級級主任候過，許們個，過刺薛經處叛逆期，偏。如果違背級主任愿，談歸麼個美術老師，也被懲罰吧。

　　解，就算談歸個董妻子又麼樣，對方現又，能過救談歸。

　　談歸點點：“老師僅，還親到。”

　　薛經興奮起，沒到談歸還真敢提件事，第節 課，教導主任到處巡邏，而且還按照班級巡邏，只引導談歸直。

　　談歸嘆：“壓力太，所以才現樣劇。”

　　把話題繞回課堂：“就為什麼，倡導期，增加藝術類課程，讓勞逸結，得到靈放松。

為什麼們老師呢，就為讓們刻刻都緊繃著根弦。好，些題話，咱們接著課。”

　　只材教導主任此正從飄過，到談歸認真們課面，滿點點，又飄到個班。

　　談歸像根本沒到過教導主任，理帶，接著：“ 里們次課程自像，都已經批改過，班，把些都，些都們作品，好好保，將成為們記憶里部分。”

　　記憶，總很容易隨著流逝而沉淀處，照片，將某，老自己帶美好回憶。

　　沒按照100分制打分，所任何無取之處，就簡簡單單個閱字，表作業驗收過，很錯，就兩個字，良好，特別亮點，好苗子，才優秀。

　　拿到同當然很現批語樣：“老師字也得好好呢，就跟落款似，把幅都變貴。”

　　得到閱同，沒種到及格糟糕，但松同，到別良好優秀，就些失落，并且對別評分忍羨慕。就，緒總能夠而易舉被成績掌控。

　　使喚薛經候，談歸把疊，直接到每列排傳。

　　“今咱們自像，。

”

　　談歸把鬼嬰從背包拿，塞個奶瓶，直接放講臺。里種特別角尺，個半圓形鏤空，剛好把鬼嬰放角尺鏤空位置，避免爬。

　　鬼化之后，管真，還假，都能到鬼嬰，個班里還個玩，男、靴女、卷毛男，個都老玩，而且實力都錯，至拿過個以B級評分。

　　0班畢竟總實力最個班，玩或者比較差老玩，個班，幾乎就沒活能性。但實力最勁男，都被個丑陋怪異嬰兒嚇。

　　男用自己鑒定術，現個鬼嬰屬性相當恐怖，完全沒辦法對付厲鬼。

　　雖然血統，但畢竟還沒成起，根本打過擁鬼域鬼嬰。

　　言還薛經：“談老師，太過分吧，秀恩也就算，課麼還把孩子帶過？里課堂，奶孩子方！”

　　柔柔，薛經癟班寧也擔：“啊老師，麼孩子應該放媽媽邊，麼能直講呢，把孩子還回吧。”

　　“用擔，老師經過母親同哈。”經過母親同嘛，孩子都丟帶。

　　談歸：“還沒把話完呢，嬰兒，最純真階段，也命伊始，每個都從個嬰兒，就今特殊模特，從們能到自己，最初到個世界樣子。

”

　　薛經反駁：“老師什麼鬼，候麼丑。