對，問過師父，自己并沒其兄弟。”

“也沒錯。”

“什麼？”幼兒糊涂。

“，卻。”

“麼？”幼兒愕然，“們親兄弟嗎？”

“個故事比較，今些累。”奕君，“改再講，好嗎？”

音些柔。

幼兒自點點：“好。”又問，“為什麼姓張，姓。”

“問題真。”奕君摸，笑容些無奈，“因為隨母性，難飄云莊莊主名字嗎？”

“。”

“叫隨珠。”奕君，“至于張，隨父親姓。”

“們誰哥哥？”

“張哥哥。”

卷2：第千百章 就譜

“……”

“好啦。”奕君打斷話，“回吧，再。”

“好吧。”

幼兒只得起。

已經透。

幼兒攔個弟子，詢問縹緲峰繩索所，弟子嚇話也利索，啰嗦半才。

幼兒句謝謝便疾步。

弟子渾汗，見并沒為難自己，倒些驚訝。

幼兒急急忙忙到繩索，也顧害怕，麻溜兒滑過，剛落，便被把抱腿。

愕然，見鈴鐺嚎啕。

“師姐，終于回！”

“哭什麼，別抱著，起。”

“師姐，麼麼才回？”鈴鐺擦著淚，“等半，又主峰，被孫梨師姐追到藏閣……還以為回，正跟老匯報。”

“已經跟師父？”

“還曾。”

“就好。”幼兒拍拍，舒，“千萬別。”

“什麼？”

張背著，站處，音清。

幼兒忙禮：“師父。”

“跟。”

張轉回到自己修，到蒲團，向幼兒鈴鐺，“罷，麼回事。”

鈴鐺戰戰兢兢跪磕：“老息。”

“為何里？”張鈴鐺。

鈴鐺敢話。

幼兒：“讓留里陪。”

“答應嗎？”張問。

“正準備問過師父。里太清，個女孩子難免害怕，個陪陪。”幼兒，“師父反對吧？”

張皺皺眉，：“以后什麼決定，先問過。”

“鈴鐺……”

“鈴鐺，自己處。”

“老愿留弟子？”鈴鐺欣。

“啊，吧。”幼兒也興。

鈴鐺只如，腳猶如踩著云，昏昏。

張向幼兒：“麼回事？”

幼兒被呂嫵打，呂嫵力，幼兒皮嬌嫩，被打龐腫，到現還未完全消除。

“誰打？”張又問。

“呂嫵。”

“呂嫵？”張顯然曾過個名字，“今除王悍，還別親傳弟子入嗎？”

“弟子。”

“告訴，堂堂親傳弟子，被個弟子打？”

“察。”幼兒摸摸自己，別個弟子，父皇母后也沒過個指。

呂嫵輩子值。

張：“問清楚呂嫵個堂弟子，雖，也能饒。”

幼兒茫然：“呂嫵嗎？麼？”

“什麼？打，竟沒殺？”輪到張愕然。

幼兒得種愕然就譜。

飄云莊個什麼殺眨獄嗎。

“打候，您老親傳弟子，過后把自己都打爛，著者無罪，就算，跟計較。”

卷2：第千百章 點

“倒度。”張笑，“就回麼原因？還，讓拿藥呢？玩半，自己帶回個丫，卻把為師吩咐忘到后？”

“……”

“實話。對撒謊后果，。”張語帶著淡淡威壓。

幼兒，決定半實話。

“過飯后，便藥堂拿藥，誰回，遇到親傳弟子孫梨。師姐，順，教訓。”

“誰親傳弟子？”

“老。”

“張壽幾個弟子越成器。”張完，朝幼兒掃，“以武功，應當還對。如何逃脫？”

“唄。”

“兒？”

“就……。”幼兒與嚴厲神對，勢自就，“到藏閣……”

“里除莊主老，許弟子隨入。”

“師父您也沒跟交代……”對張神，幼兒默默止話。

“以孫梨性子，既然，定也追。為何主？”張雙眸，似乎能洞察世事，讓無法欺騙。

幼兒：“們遇到主……”

“然后呢？”張神變，“主沒把們兩個都宰？”

“主也沒麼怕吧。”幼兒忍為奕君辯解，“過，孫梨確實被嚇。”

“倒怕。”

“主什麼好怕嗎？”

“還真無者無畏。”

“師父，主戴著面具，為什麼戴面具？”幼兒裝作好奇問，“難因為得很怕？”