宋因為句“嫁子”流言之故, 里總著虧欠周王, 但們就算真對起也對起周王，與馬沒什麼系。馬尚自己貪污公款、任用私，桓凌彈劾, 也別，到候難樣被追究到底？

　　被查，得自己端正，兒犯罪再抓？

　　揉揉桓凌頂，慰個老實孩子：“能麼，周王背后既也馬，而當今圣。馬若被查罪狀，們自己辜負圣恩，干周王何事？”

　　就好像康熙太子樣，索額圖臺也沒把太子牽連？廢之后還個再呢，后廢太子也太子自己窺帝蹤，作。

　　當然本朝事能麼簡單代入，誰子對周王呢？

　　指滑，抹桓凌緊擰眉：“也用操馬事，只臣子，周王卻枝玉葉，何須靠個臣子權勢？該查什麼就查什麼，然叫圣以為私包庇馬，周王豈更受懷疑？”

　　桓凌抓著貼，閉受著眉被指尖滑過皮膚繃緊，嘴角微微勾起：“，自然包庇馬。若著些，當初彈劾幾名待派駐邊將官作？只幾圍著周王連接事，起些唏噓而已。”

　　但朝事從講理良，只講權勢。只怕馬之后，就劍指周王……。

　　唯令，宋個元魁首、文之望，管背里推此事誰，為著名著，也敢易。

　　將宋拉，掌吻，含笑：“些吧，還當值呢。”

　　宋如今對個“”字格敏，當即把往抽抽。桓凌捏著放，撈著膝彎將直接抱回臥，理所當然：“如今還些吧，乖乖著，待事梳洗。”

　　親自取事遍，抱著宋宿。

　　轉宋回到院里，先撥修改目錄條陳，遞曾士。曾老師滿著條陳本訂好目錄冊子，點：“條陳得倒還以，雖次修，卻敢作未改，管成與成，總該精神。若往后還什麼法，也只管呈，呂與幫把。”

　　宋其實更推廣標點符號，惜文都沒標點，以顯示自己飽通經，句都被打成得臺面井冊。

　　算，以后自己講，標什麼標點就標什麼標點，麼印就麼印，就怕傳承統同打架。

　　謝過曾老師懷，順便匯報作，回自值里繼續抄朝官常典，定指點庶吉士字、雕版，沒領導著就偷偷研究論文，子過得相當逸。

　　回后，又圖樣子，叫桓廝到縫個棉墊式棉座墊，個側面、呈弧線腰墊，帶到翰林院擺。

　　同值方編修見套墊子形制特別，又包彈墨錦鍛，用包縫處綢滾邊，座墊面還用針線界個個方格，分講究，忍先彩：“宋兄墊子莫蘇州樣？從里買，亦或親友所贈？”

　　蘇樣，實話吧，還元產業。

　　過宋打定主再好好企業拓展業務，便隨敷衍番辭：“蘇州樣，從隨父親福建為官，曾于乘援救百姓，著寒濕入骨。如今回到京里為官，寒得，此就著些畏，久亦些腰酸，故此叫個墊腰墊護著。若定起個什麼名字，倒如叫……翰林墊吧。”

　　翰林院子配套墊子，叫翰林墊正適。

　　回自己起個符代名字，省得別替改名兒！

　　方編修親自試試，卻越試越。座墊實松，腰墊塞得實，得靠些仍像平常般將腰挺得直，若倚墊子，腰就用繃著，恰被墊子支得舒舒。

　　著副墊子，簡直些釋，便向宋借：“只拿回叫拙荊描樣子即。”

　　宋方：“何必如此，還幾套，方兄帶套便。”

　　方編修謝過，戀戀舍將屁股從墊挪，便跟起宋套養墊，頗得夸：“如今還只蘇樣兒好，蘇樣只精細些，也都匠，缺靈。

如宋元隨拿些，便咱們文品格。