第176章 

　　能老著自己官斂財，得點為國為民志。能“為華之崛起而”, 也得“為稻梁謀”吧？

　　宋傾問：“諸子漢院, 隨本府, 正為宮折桂，朝廷棟梁？們難著兼文武、將入相？

　　“就們淡泊名利, 也對得起圣朝廷諸公期許。萬朝考后將們分至兵部、都察院，朝廷們如楊巡撫、桓御史般到邊提點、巡查軍務，沒副好, 如何擔得起？”

　　們桓個馬能提刀, 馬能算帳, 文武雙全才子，朝廷能用到邊監察軍務嗎？敢臨陣決斷、拉治軍力守將, 親自督戰, 最后帶著功績平回京嗎？

　　們些就、經驗, 懂得領導用得個當個用。

　　宋滿懷期待朝們圈, 寄語些：“今幾考試，諸也辛苦。院暫放們幾假, 后各科成績算, 便本府廟張榜公布, 依著考試成績分班。同班級課程度排得同, 到候自教官為們課程表, 以后依著課表課。”

　　常課程排分為經義、文章、史、算術、律條、文藝、武藝，同度班級課程排同；而到休沐，位親自帶課, 諸講解經義、物理，帶們到群眾，見識世民，至親驗普通百姓守軍活——

　　百姓疾苦麼能得好官？

　　才實踐課排，操些就當變，嗡嗡議論連成片。其竟然見領袖，與邊同議論幾句，便抱團聯袂向宋。

　　邊府縣教官、軍訓教官連忙保護，怕群言莽撞，驚們貴元。宋倒從畏茬，擺擺分眾，問：“諸尋本府何事問？愿廟張榜排名耶？對課業排疑異耶？”

　　幾名排兩側、后都還幾分畏怯之，打著領。卻神矜傲，飾鮮，副領袖架勢，拱禮，：“李清見過府尊，蒙青目，得入漢院，等俱勝榮寵之至。只事解，還望解惑。”

　　宋懂得些迫及待挑戰權威蹭名態，笑，應：“問吧。”

　　當初辦省級講，當著成百千才子面主持而戰成名，麼副能問倒自信神？些真踩著位，就休怪憐惜祖國未棟梁。

　　然而劍指并，而攔保護、從青薛李指揮借親兵。

　　“等自幼識禮，乃圣弟子，如何能隨老兵武？”

　　宋府當本院祭酒職，最該維護院令名，麼能把些士兵引入，壞們文清華之？便武藝，能請幾位豪奢武勇之名俠，定請些粗鄙士兵？

　　宋專程叫請薛指揮親兵，為就群搞國主義教育，豈能容們當面貶些？

　　猛把沉，：“李！豈聞《禮記》云：‘惡言于’，等也熟經之，何敢庭廣眾，本府面等辱之語？”

　　話拿著經當注腳，得極君子之，全無反駁余。李雖個領袖，對樣于德至點批評竟無以應對，登面通，自己都抬起。

　　幾名士兵卻些敢置信，激又忐忑偷瞄著。宋順著些目回眸，正對個親兵線，便揮揮召到自己邊，：“些子講講，為何當兵。”

　　讓些先士兵樸素保國觀，們國主義。

　　個親兵還太，叫本府府眾教官、盯著，緊張得面赤，雙唇顫抖許久才話：“當、當兵能糧。就畝，爹媽個孩子，飽飯，弟妹都餓。投軍，還能捎些餉回。”

　　然宋算算幾畝田收成，繳賦稅、徭役，簡直得些淹。

　　嘆，拍拍肩膀，向們：“原也良子弟，投軍又為事父母、撫弟妹，原該名孝悌表率物，們卻只因投軍便鄙，以為配們教師麼？”