雖然用得現挖洞埋才能用，比較鑄炮價炮效果，些夫倒都算什麼。

　　趟得簡直太值得。

　　楊侍郎預布料訂單，卻比宋個得兵部幫扶府還滿，拿起串菇勸：“今功德圓滿好子，宋府也些珍，卻叫咱們陪著素。些蕈、蓀、瑤柱……也對起咱們今辛苦。”

　　周鎮撫點好，也撿兩串蘑菇放盤里。著素飯，拿素菜卻，更腌制好肉、蒸魚糕、煮魚丸、肉丸，只掩目般拿兩串菜。

　　宋自己撿盤素菜，只加兩串據能清理垃圾鴨血，叫拿漏勺分煮好，澆麻醬、川椒、茱萸拌調料，再壺好酒，與兩位官共。

　　楊已定，周鎮撫自然回所，酒既慶祝，也分別。

　　們清鮮入麻辣燙，轉又府諸官正式辦宴，楊便帶著從漢挑才已制好幾油桶，懷著老驥伏櫪壯志回陜鎮。

　　宋也躊躇滿志，始籌備兩個兵部注資、漢府直管廠子。

　　從收麥到收稻，都官府精簡政務，緩理頌，力求擾民，礙農事子。宋府僅擾民，還試著辦項惠民之政——就漢經濟園，政實得最順利方，辦個幼兒園。

　　兩歲以幼童皆報名參加，歲以孩子還教些識字。

　　幼兒園老師都從經濟園園屬挑選穩老婦。父母都業園以收入園費、收飯；母親若孩子、飯經驗，也以托兒所里些雜活，孩子便免費入園。

　　雖然鄭朝從沒辦過教育，父母半也舍得子女懷抱，經濟園就宋親奠基，其屬都到宋治才過好子，對滿信賴。必幼兒園好處，只掛“宋”字，便爭相將里稚兒們送入園。

　　為省托兒費，也因為沒夜顧幼兒，沒務，便許主婦到府衙直屬、兵部即將注資織坊打，解決宋用難題。

　　也些幼兒園，親見用都糧鮮菜，魚肉，比里還好。帶孩子也都經驗老成，還蒙班級教識字、算術，。

　　眾將形回，自然又引得許向往幼兒園，至自己經濟園，能將孩子送。

　　些普通父母，連本研究著都幾分羨慕——

　　們都辛辛苦苦、與無數本省省廝殺過才得考入漢院，些孩子卻只憑著父母經濟園里，什麼都必考、必，就能“漢經濟園附屬幼兒園”！

　　們孩子還能考呢！

　　只些，連職、蒙老師們也為幼兒園里操陣子。到休沐宋府親自研究講課，便著膽子，問宋如何打算。

　　們些老師雖經濟園，漢院也依附經濟園而建，們也算半個經濟園吧？們孩子否也能幼兒園——繼而直蒙院、研究院？

　　宋被老師們堵辦公里，面對記者招待般狂轟猛炸，依然臨危懼，淡定反拋顆炸彈：“本自然專面向師子女幼兒園，也教字，到歲通過考試，便能入蒙院。”

　　子弟，子女。

　　到紀，男女都以考蒙院。院里單為女設處舍，請德劭名士講課，教容亦與男無異。

第232章 

　　女……

　　們漢院招女？！

　　群老師勢洶洶逼宮，逼宋承諾之后倒猶豫起。

　　名恰幼女童老師猶豫著問：“之, 咱們些老師必須送女兒入, 百姓作表率麼？”

　　宋掃盲, 便滿府百姓都識字；今招女蒙，定就嫌掃盲班、能識字女子太, 們些老師女兒作表率。

　　若真如此，們卻能推辭。

　　女未之物，們送女兒, 若議論麼辦？

　　宋真名士自流, 怕世洶洶物議, 得起事。

們卻只尋常父母，雖然也教女兒識字, 也就自己延請先, 或由父母姑嫂教教里女孩們識字, 從沒過女孩兒也能到。